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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《常见题型》考点预测(2017年押题版)(八)
2017-08-22 10:38:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  阅读下面的材料,选准角度,明确立意,自拟题目,不得脱离材料内容及含意的范围作文,字数800。
  3岁的托尼把手伸进瓶子,抓了满满一把糖,可是瓶口太小,手出不来了。他一颗糖也不想放弃,手又拿不出来。“哇”的一声哭了。
  一个农场主奖励工人除工资外还可以随便拿走一篮水果,20岁的托尼看中了最多的那个,可没拿动,他又换了个小点的,高兴的搬走了。
  老板说谁帮公司追回30万债就给谁10万,大家都失败了。58岁的托尼也申请试试,两天后就将追回的20万交给了老板。原来,他跟人说,你只还二十一万就算结清了,对方终于还款,他也得到了1万的奖金。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



2、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论 文。
下班时候,摆放在储蓄所门口的宣传画框被大风吹到,员工们先后走过,有的人抬起头走了过去;有的人低头看了一眼,也走了过去;员工小张看到了,忙扶起画框,送进门内。保安看到后,对小张说了声谢谢。小张微笑着回家了。
要求:请选择一个角度,自己确定立意,自己拟出标题,文体不限(诗歌除外),不要脱离材料内容或其含意范围,要有理有据;作文不要套作,不要抄袭。要书写清楚,出现错别字扣分。


参考答案:
做一个有责任心的人
鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍生命的责任,人类承担着社会发展的责任。世间万物都有它们的责任,有了责任,才会对他人有所贡献,生命才有意义。
无论是《三字经》中“养不教,父之过;教不严,师之惰”,还是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都告诉我们,凡是社会人,不管承担何种社会角色,不论职位高低,都要做一个有责任心的人。
20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”
偿还储户存款的代价是三十年的艰苦生活,当他还完最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,给世人留下了一笔真正的财富。责任心的存在,是上天留给世人的一种考验。而它最终带给你的是人格的伟大。
作为中学生,我们应该具有怎样的责任心呢?具体来说就是在学校里要做到:能认真完成老师交给的学习任务;在为班级或同学做事情时认真负责;犯了错误能够主动承担自己应负的责任,对自己行为的后果负责,并能够主动弥补自己的过失;在家里能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事,自己的事情自己做;在社会上,自觉遵纪守法,模范遵守社会公德。这是作为一个学生、孩子和公民应该承担的最基本的社会责任。
应该说,我们多数同学不论做什么事,都具有较强的责任心,这也是我们的校风、学风、班风不断好转的内在因素之一。但同时应该看到,还有个别同学责任意识不够强,对自己、对师长、对班级、对学校,没有尽到应尽的责任。比如,学习上消极被动,课上不专心听讲,课下不认真完成作业,这是对自己极不负责的表现。还有的对集体活动不够热心,做事敷衍塞责;集体荣誉感差,对班级和同学漠不关心,爱校如家的意识更是没有。这样的人很难成为一个有责任心的人,一个对社会有用的人。
有句话说的好,责任心是金,花有结果的责任,云有布雨的责任,太阳有光明的责任。我们这些中学生,担负着现代化建设的历史重任,而现代化建设需要的是德才兼备的人。责任心可以养德,责任心更可以树德。责任心要靠我们每个人去切身实践,要变成我们的自觉行为,这对个人的修养和社会的发展都是弥足珍贵的。因此,我们每个人都要努力做一个有责任心的人。


本题解析:这是一道材料作文题,一些员工视而不见的行为和小张的行为形成鲜明对比,反映出当今社会存在的一些“责任意识”等。为此可参考以下立意:
1.每个人都应具有“责任意识”。
2.我们应发扬雷锋精神,“从小事做起”。
3.人与人之间应相互尊重,共创一个和谐社会。


本题难度:一般



3、写作题    以“收藏”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限,不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



4、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么?”为题,作有奖征答。获奖的三个答案是:
(一)一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品,望着作品吹口哨;
(二)小孩在沙滩上忙了一天,用沙石筑成一座堡垒;
(三)外科医生完成了一个历时8小时的手术,终于救活了一条命。
要求全面理解材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:
参考例文:?
做好自己,做自己喜欢的事
总是在离别的时候,才能品味相聚的甜蜜;总是在失去的时候,才能体会拥有的快乐;总是在犯错以后,才能找到真理在哪里。其实生活中有太多的未知,我们无法左右,比如:生死、祸福、成败......在有限的生命里,做好自己,做自己喜欢的事,自由自在。
喜欢一个人静静的坐着,打开音乐,细细品味一首歌的旋律,音乐总是氤氲馥郁的芬芳,如鲜花般在心间开放。聆听音乐,就是静看花开花谢,感受生命的律动。或欢快,或忧伤,如涓涓细流展示着生命的画卷。生命是茶,飘逸着沁脾的清香;生命是酒,散发着浓烈的祝福;生命是咖啡,只有细细品尝,才能体会着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
喜欢静静的独居一角,在暖暖的阳光下,拿一本自己喜欢的书,贪婪的阅读。虽然无法真切的感知“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗”的妙处,可是远离了尘世的纷争,没有排挤,没有嫉妒,没有欺骗与浮躁。只有淡淡的感觉,有精神的洗礼,与智者对话,也是一种别样的富足。  
喜欢孩子般的梦幻,虽然只能远远的看着青春的背影叹息,可是思绪还是肆无忌惮的宣泄着情感,好想像三毛一样去浪迹天涯,看看撒赫拉的异域风情;好想独自一人去看草原,骑着马儿在草原奔跑;好想攀上雪山采撷那朵盛开的马莲花;好想飞向月宫,与嫦娥一起品尝那份极致的孤独。
喜欢忘情的工作,在孜孜不倦的追求中体会成功的喜悦,在不停的奔跑中回望来时的路,已有了太多的脚印,或繁杂,或匆忙,都深深的留下烙印。也许当你获取成功的刹那,你觉得自己失去了太多。可是毕竟你获取过成功,那是一份被承认的喜悦,被认可的快感,被尊敬的荣耀。
花开花落年复年,在一张张翻开的日历中,走过了青春燃烧的岁月,那份单纯已被过多的沧桑代替,喜欢慢慢的走自己的路,喜欢做自己喜欢做的事,留一份自我,寻一份真诚,找一份执着,有一份自由自在。


本题解析:这是一则材料作文。审题立意时要抓住“世界上最大的快乐是什么?”这一中心,然后再分析三个答案的共同处:艺术家、小孩、外科医生都花费了较长时间做他们喜欢的事情。由此可确定做自己喜欢的事情最快乐。写作时围绕这一中心展开即可。


本题难度:一般



5、写作题  发牢骚与想办法(命题)
去年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后,四面八方的读者来电来函说,我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生:我们是替考的直接受害者》、《教师:我们也是应试教育的受害者》、《专家:高考制度亟待完善》、《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷,发牢骚,有的是挖根源、想办法。
在我们的生活中,对某一问题发牢骚抨击多,但挖根源,想办法,找对策的少,“破”者多,“立”者少。
请以“发牢骚与想办法”为话题写一篇文章。自选角度,自拟题目,字数在800字以上。


参考答案:
例文一
从两份调查说开去?
有这样两份对青少年的调查问卷:第一份调查最赞赏别人的品质是什么,结果“乐于助人”排在了第一位;第二份调查看到别人遇到困难时,你会怎么办,不少人回答“悄悄走开”。看似平常的两份调查,却反映出当代青少年值得深思的内在品质。
从两份不同的调查结果中,不难发现,当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏,认为它是当今社会所呼唤的,急需的;然而值得我们忧虑的是,当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时,许多人却出于种种原因,为之漠然。
其实这种情况在我们身边还是屡见不鲜的。君不见某些人对拾金不昧大加称赞,但于其自身,却终因利欲战胜理智,将拾物放入自家腰包;很多人对交通拥堵大发牢骚,也有人提出各种建议,诸如“大家共同维护”、“每个人从自己做起”等等,而一上路,则骑车依旧带人,红灯照闯不误。
良好的社会风气终究不是说出来的,而且做出来的。社会中的成员若只说不做,或者都希望别人代劳,人人如此,理想谈何实现?
如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己“悄悄走开”,哪来的上海几千户户民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业,无私奉献,哪会有21路乘客的方便?只有在肯定某种思想作风的同时,自己也付诸行动,才能为社会做出应有的贡献。
屠格涅夫笔下的罗亭,列宁称之为:“语言的巨人,行动的矮子。”他有宏伟的理想,远大的抱负;他有美妙的言辞,高超的演讲才能;他颂扬真善美,抨击假恶丑……可是,他却万事止于“说”,从不亲身实践,不为实现理想而付出,所以始终无所成。他最后意识到自己是“无根的浮草”,投入到起义中,流尽了最后一滴血,才实现了自我塑造。看来,只有将言语落实到行动上方可有所成。
古人云,言之无文,行而不远。我看可以改一下:言而无为,终一无所成。在实践中实现理想,须从自我做起。
解剖:本文针对社会现实,将话题内涵与现实生活联系起来,表明良好的社会风气是做出来的。文章内容上把青少年关于助人为乐的言行对比,使观点鲜明突出,在论证上,运用归纳的论证方法,使观点具有说服力。
例文二
“看透了”先生传
夏日的一天黄昏,小街的市民住宅区内,一群纳凉的人们,或立,或坐,或踞,或卧,或端着蓝花碗,或摇着芭蕉扇,或捧着紫砂壶,或叼着嘴子烟,如一幅市井众生图。
“‘文化大革命那会儿,流行的是谁怕谁’。如今这年头,谁不玩谁呀?嗨嗨,只要赚到钱,只要捞到权,管他谁是谁?我总算看透了!”这是“看透了”先生在发表高论。
“看透了”先生是县财务科的办事员,既无大学文凭,也无一技之长。工作了18年,既无大功,也无大错。为人处世,自知根浅树小,人微言轻,多年来奉行的是“有容德乃大,无欲心自闲”的人生哲学,每天循着时针准确无误地上班、下班、吃饭、睡觉。
只是在改革大潮的冲击下,他昔日的观念悄悄地发生了变化,内心中也萌动了“竞争”意识。他眼见自己科室里有个好爸爸的小青年,没干几年,也弄了个股长当上了,虽说官不大,但毕竟有个“长”字。还有个长发青年,只不过在电大捞了张文凭,由于舅舅在县里管人事,也戴上了一顶“主任”的帽子;更有和他同住一院,同时工作,极有拍马溜须之能的一位,也是春风得意,捞了一个经理的桂冠。只苦了他这个既无后台又无阿谀奉承之术的小职员,于是,他便很有些怀才不遇之感,自以为“举世皆浊,唯我独清”。
“哼,现在的人,我都看透了!”他起劲儿地摇着芭蕉扇,“你说现在要想办点事,不送礼还行?那些升官晋级的,哪个没有送礼?”
“那也不一定,我们单位刚提拔的小李,我看就没有送礼。”一个“T恤衫”顶了一句。
“嗨!他送礼还和你打招呼?傻小子,你不嫩了点!我过的桥比你走的路还多。哼,我算是看透了!”
“T恤衫”默然。
“就说那管人事的钱科长吧,真是见礼眼开。他足不出户,家中便飞来了日立彩电、东芝冰箱……有人想送还摸不着门呢!啧啧!”“看透了”越说越来劲儿,唾沫横飞。他端起茶,狠狠地咕嘟了几口,长长地舒了一口气,“咳,还是那句话,看透了!”
又是一个夏日黄昏,时间景物依旧,场上主帅易人。入夏以来一直准时发布“新闻”的“看透了”先生,却迟迟没有露面,于是便有好事者说,近几天,“看透了”总是行色匆匆,早出晚归,也不知在忙些什么。
“忙什么?还不是圆他那当官的梦去了!”快嘴的大婶儿说,“以前他也不知说了多少好话,送了多少礼,连个官影儿也没见。如今啊,人家总算摸着门了。”
众人哑然。然而一青年幽默地说:“看来,这‘葡萄’还是甜的!”众人一愣,旋即大笑不止。
说话间,有人来报:“‘看透了’已荣升副科长。今晚,因加班开会,不能前来参加“自由论坛”。
一老者:“走谁的门?
一青年:“钱科长!”
众人惊愕。
“嘿,这下真‘看透了’!”
“看透了?”“看透了!”
夜色更浓了,悄悄地掩盖这朦胧、困惑、浮躁的一角。
解剖:本文生动活泼地讽刺了那些表面清高发牢骚,实则利禄熏心的人。文章采用小小说的形式,比较新颖,结构上首尾呼应,结构完整,文章塑造的人物生动形象。


本题解析:
写作提示:“发牢骚与想办法”之间的关系,说到底是说与做的关系。只说不做,就等于是发牢骚,说了之后去想办法解决,这才是处理问题的正确思路。如果愚公面对大山只是发牢骚,便没有愚公移山的美丽传说;如果司马迁面对腐刑只是发牢骚,便没有巨著《史记》的问世。所以牢骚解决不了问题,只有行动才有可能解决问题。言而无为,终无所获。


本题难度:简单



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