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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(四)
2017-08-22 10:48:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各组词语中加点字的读音都正确的一组是(?)
A.粗(cāo)鞭(chī)乳(xiù)风驰电(chè)
B.脚(biē)寂(cén)让(shàn)循规蹈(jǔ)
C.乳(bǔ)舟(biǎn)测(chuǎi)目结舌(chēng)
D.子(yuán)荟(cuì)折(cuò)紫嫣红(chà)


参考答案:A


本题解析:蹩bié?扁piān?椽chuán 。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容,识记时可采用下面的几种方法:1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法,就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音,这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数,可以推断多数。


本题难度:一般



2、单选题  选出下列各组中加粗字的读音全部相同的一项
[? ]
A .漠? 源? 造? 情?
B .道? 破? 栗? 蓝?
C .马? 推诿? 琐? 靡?
D .居? 伏? 采? 动? 车


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、单选题  下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A 策扶老以流憩(qì)?求之靡途(mǐ)
B 云无心以出岫(xiù)?眄庭柯以怡颜(miǎn)
C 既窈窕以寻壑(yáo)?载欣载奔(zǎi)
D 或棹孤舟(zhào)?审容膝(xī)之易安


参考答案:
C


本题解析:
(“窈”应读作“yǎo”,“载”应读作“zài”。)


本题难度:简单



4、单选题  下列各句中加点的熟语使用正确的一项是(?)
A.TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失,最后得出的结论是捡了芝麻,丢了西瓜:捡了通信终端产品这个芝麻,而丢掉了通信系统产品这个西瓜。
B.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。
C.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头打自己的脚。
D.关于电信局收费不合理的问题,沈洪嘉教授多次写信给有关领导,但是大音希声,至今没有得到明确的答复。


参考答案:A


本题解析:(A、捡了芝麻丢了西瓜:比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。B、叹为观止:赞美所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,此处误用为贬义。C、“危言危行”指讲正直的话,做正直的事。D、“大音希声”语出《老子》,意思是,最大的声音我们往往听不见,这里应用“杳无音信”)


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是
A.悖论/背包投奔/水泵秕谷/先妣
B.针砭/褒贬濒临/湖滨泊车/船舶
C.裤衩/树杈差劲/惊诧称职/谶语
D.鞭笞/嗤笑觇视/搀扶惩罚/田塍


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:一般



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