1、单选题  下列各句中加线词语与现代汉语意义相同的一项是（?）
A．其实亦百倍
B．契丹与吾约为兄弟
C．可谓智力孤危
D．则遣从事以一少牢告庙

参考答案：B

本题解析：A、承上文转折，表示所说的是实际情况/他得到的（土地）；B、哥哥弟弟；C、生物一般性的精神能力/智慧、实力；D、做某种事业/官职名称。
点评：古今异义词虽然不多，但很容易给学生理解文章造成障碍。学生平时学习时看到形式上与现代汉语相同的双音节词或多音节词，要将该词的各个语素分开来理解，看是不是古今异义。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是?（?）
①阿Q这个人物也是有生活?的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原被发行吟，形容枯槁，他?于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③大学生毕业走上工作岗位，并不意味着学习的?，为了适应社会的发展，他们还应加倍努力地学习。
④我正?着该怎样打破这个僵局，想不到他竟开口了。
A．原型留连终止琢磨
B．原形留连终止捉摸
C．原型留恋中止琢磨
D．原形留恋中止捉摸

参考答案：A

本题解析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着词语的解释来判断。①原形：原来的形状，本来的面目。②原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。③留连：留恋不止，舍不得离去。④留恋：不忍舍弃或离开。⑤终止：最终的结果，最终停止，不再发展下去、进行下去了。⑥中止：事情中途停止，事情还没有完成，由于某种原因，被迫停止，有可能再继续下去，也有可能不继续下去。⑦捉摸：侧重“猜测”“预料”，多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握，有时也用于对某种情况的猜测、预料。常与否定性成分搭配使用，例如前面加否定的状语“难以捉摸”“无法捉摸”“不可捉摸”；后面跟否定的补语“捉摸不透”“捉摸不定”。⑧琢磨：“反复思考、仔细考虑”的意思，多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑，有时也指对文章中词句含义的思索、体味，还可以用于人。

本题难度：一般

3、单选题  下列句中加粗词不全是古今异义的一项是
A.因为长句? 弟走从军阿姨死
B.明年秋? 暮去朝来颜色故
C.铁骑突出刀枪鸣? 老大嫁作商人妇
D.凄凄不似向前声? 其间旦暮闻何物

参考答案：D

本题解析：前者意为先前；后者意为早晚。

本题难度：困难

4、单选题  下列语句划线字的词类活用分类正确的一项是
①悦亲戚之情话?②俨骖騑于上路?③当敛裳宵逝?
④幼稚迎门?⑤襟三江而带五湖?⑥宾主尽东南之美
⑦梓泽丘墟?⑧层峦耸翠，上出重霄?⑨谨拜表以闻?
⑩不过数仞而下
A．①②/④⑥/⑤⑨/③⑧/⑦⑩
B．①/②④⑥⑨/③⑤⑧/⑦⑩
C．①⑤/②⑨/④⑥/③⑧⑩/⑦
D．①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩

参考答案：D

本题解析：D．①⑤名词的意动。②⑨使动。③⑧名做状。④⑥形容词做名词。⑦⑩名做动。

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（?）
A．小说中的典型形象虽然有生活原形，但仍属于虚构的现象。
B．把握小说的主题，要从感受小说的艺术形象出发，联系作品的时代背景或作家的创作意图，进行具体分析。
C．创业版的启航，将为中国经济发展起到画龙点睛的作用，标志着中国资本市场发展翻开了崭新的一页。
D．面对玉树大地震的灾情，大家纷纷伸出援助之手，你五十、他一百、二一添作五，不一会儿功夫就捐了3000多元钱。

参考答案：C

本题解析：（A项“原形”指原来的形状；本来的面目。这里应为“原型”。B项“或”应改为“和”。D项“二一添作五”是平分的意思，这里不合语境）

本题难度：一般