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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《常见题型》高频考点巩固(2017年最新版)(二)
2017-08-22 11:02:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高山对顶着风雪的松树说:雪压不倒,风摧不折,寒来暑往,永葆青春,你不愧是树中的伟男!”
松树感激地说:“巍巍然高山,你千秋屹立,阅尽人间春色,负载千钧,始终是我力量的源泉”。
高山连忙说:“不,不,你总比我要高些,况且有了你,我才有了这一身的葱郁”。
松树深情而又诚恳地说:“我是高一些,但那是人们把我栽种于您的高山之上,有您负载着我这棵小树苗的缘故啊!”
要求:自选角度,明确立意,联系实际,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:略


本题解析:此作文为材料作文,可从松树的角度或高山的角度立意,如:懂得感恩(松树的角度)、学会赞美(高山的角度)、做人要谦虚(松树的角度)、学会欣赏(高山的角度)


本题难度:一般



2、写作题  作文
请以“身处喧嚣的世界”为题,写一篇不少于850字的议论文。
要求:①论点集中鲜明;②论证充分有序;③语言讲究文采。


参考答案:略


本题解析:“身处喧嚣”,这是一个动宾式短语。审题讲究推敲,切中要害,掂出轻重。何为“喧嚣”?“声音杂乱,不清静”。它不等同于“有动静”,也不等同于“诱惑”或“质疑”。同时,“喧嚣”现象丰富,“越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……”,由实而虚,由浅入深,孰无观闻体验?这是作文的起点。下笔前,不妨头脑风暴一下,列举一下自己熟知的不同“喧嚣”现象,或择其一二,或纵横整合,或叙或议,或顺或逆,自有真实真切的话要说。“喧嚣”一扭头即是“宁静”,因此,作文也宜以“宁静”为重点。当然,我们还可追问:是谁制造了“喧嚣”?为什么会出现“喧嚣”?“喧嚣”有何弊益?……
细细斟酌,“喧嚣”是什么,并不是文题的重点,“身处”才是重点。作文重点应在“态度”上:“有人选择淡然,有人选择逃避,也有人选择融入甚至是享受,还有人……”。自然而然,沉浮于喧嚣潮流中的我们,就易于想到憎恶都市之喧嚣,追求乡村之宁心境之静,隐于山林,遁于书室,侍弄红梅翠竹,礼拜王维陶潜,以求一方真我精神的自留地。如此,立意多撞车,造成“宁静”“淡然”的喧嚣,甚至取材上陶潜们纷纷驾临来“喧嚣”一把。在这种情况下,若想胜出一筹,除语言有文采外,恐怕值得提倡:一是多用新颖、典型的“今”例,以增强作文的时代性和针对性;二是“以小见大”,选取涌动着真我情理的材料,抛舍那些于己不痛不痒的玩意儿。
难能可贵的,就是逆向思维。“喧嚣”应是个中性词,可憎可批外,亦可赞。比如“喧嚣”中蕴着“暖暖的爱”,是人成长和发展的磨砺石,发着民怨民愤民生的呐喊,流着民俗民风民族文化的因子,流动着人际沟通的人性之美,静默地绽放着文化之花。更难能可贵的,是能辩证分析,提倡过滤“喧嚣”。正如鲁迅在《拿来主义》中所说“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”你可以濯然自立超然其外求得心静,你可对腐败邪恶昭示愤慨声讨,你可对无聊炒作隐私窥奇决绝舍弃,你可对慈善公益正义由衷赞誉摇旗呐喊。总之,“我们要或使用,或存放,或毁灭。”


本题难度:一般



3、写作题  根据要求完成作文。(60分)
2012年诺贝尔文学奖未颁之前,中国作家莫言已是“麻烦”缠身。因为登上博彩公司赔率榜榜首,莫言时而被传给诺奖评委好处费,时而被媒体追问对诺奖的看法。一贯低调的莫言,索性回到山东老家“躲清净”。而获得诺贝尔文学奖后,莫言更可谓遭遇到了幸福的烦恼。
请以“幸福的烦恼”为题写一篇文章,内容可以与材料无关。文体不限,字数不少于800。


参考答案:略


本题解析:这是命题作文,题目《幸福的烦恼》,看似是矛盾的话题,细想有道理,有深意,我们要辩证地看烦恼。
写烦恼的同时,也要看到积极的一面,有些烦恼是暂时的,或者说是表面的烦恼,而烦恼背后的幸福才是长久的,永恒的,为了幸福,一时的烦恼又何妨。有时有烦恼不一定是坏事,有烦恼可以让我们更加珍惜幸福的来之不易。
文体上看,可叙事,可抒情,可议论,内容不必与材料有关,材料只起参考作用。
点评:话题作文首先要理解所给材料的寓意,然后最好结合材料对题目加以阐发写作,文体上选择最好选自己最擅长的,这样易写易得分,节省考场上的时间。


本题难度:一般



4、写作题  作文、旅居德国的摄影家王小慧说:“能创造性地工作是我最大的享受。”女足明星温利蓉说:“每天睡一个懒觉,几乎是我最大的享受”。有人以仕途得意为享受,有人以寄情山林为享受。什么是享受,真是见仁见智,耐人寻味。你是如何看待享受的?
  请以“享受”为话题写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:简单



5、写作题  
一个佛陀在旅途中,碰到一个不喜欢他的人。连续好几天,好长的一段路,那人用尽各种方法污蔑他。
最后,佛陀转身问那人:“若有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁?"
那人答:“属于原本送礼的那个人。”
佛陀笑着说:“没错,若我不接受你的谩骂,那你就是在骂自已。”
那人哑口无言,羞愧地走了。
读了上述材料会引发你怎样的联想,请在全面理解材料的基础上,自选一个角度写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,不得套作,不得抄袭,不少于800字。


参考答案:无


本题解析:参考角度:
角度一:走自己的路让别人去说吧。同样一个人,在别人眼里有各种不同的印象。生活中,面对形形色色的人,难免会遇到不喜欢自己的,最重要的是如何面对。如果我们像佛陀那样保持心灵的健康,选择拒绝,我们又怎会受影响呢? 如果我们一味地在乎别人的想法或说法就会失去自主权。
角度二:善待他人,就是善待自己。与人交往如同一面明镜,它将你对待他的态度如实反射到你身上。路人不喜欢佛陀,用尽各种方法污蔑佛陀,最后自取其辱。倘若路人能够以礼待佛陀,慢慢发掘他人身上的优点,那么他人就会心存感激之心,回报自己的也将是他人的尊重。
角度三:做人要机智。现实社会中,有些人的污蔑、讥讽,会令你一腔怒火。如果你失去理智,用过激的方法去解决问题,那只是用别人的错误惩罚自己罢了,真正受害的还是你自己。佛陀在面对不喜欢自己的人的污蔑时,并没有不经思考地去与路人争吵,而是运用自己的了智慧,巧妙地化解了矛盾。
角度四:学会拒绝(或正确看待)。“礼物”人人都曾收到过,那些恶意的“礼物”,我们应该学会去拒绝。面对外界不正确的议论、批评,我们也要正确看待,不能偏激也不能让虚荣蒙蔽双眼。正确地看待了,心情也就澄澈了。就像佛陀面对路入的污蔑,只把它像拒绝礼物一样还给别人,这就是佛陀的过人之处。
角度五:说话的艺术,为人处世的技巧。好的语言能够给人以享受,带来快感;缺乏语言表达能力,常常会使人陷于不利地位。演说家能够通过丰富的语言表达自己的观念;商人能用犀利的语言为自己击败对手;律师能够用理论维护辩护人的利益。佛陀面对出言不逊的人是用机智的语言回赠了他的污蔑,他利用说话的艺术,巧妙地解决了自已的尴尬处境。


本题难度:一般



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