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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-08-22 11:23:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)孙权领会稽太守,不之郡,以雍为丞,行太守事。
(2)泉善别死生,吾必不起,故上欲及吾目见济拜也。


参考答案:
(1)孙权兼任会稽太守,并未到郡履行职务,而是让顾雍为郡丞。代理太守处理一切事务。
(2)赵泉是最善于看出生死的,我肯定不行了,所以皇上想在我还能看得到的时候任命顾济啊。


本题解析:无


本题难度:一般



2、单选题  选出下列字形有误的一项:(?)
A.踯躅踟蹰踌躇朔风
B.口讷诰劳倾轧奚落
C.遒劲忐忑乖戾迄今
D.惬意城垣岿然压轴


参考答案:
B


本题解析:
诰劳?——犒劳


本题难度:一般



3、语言运用题  为提醒普通中老年民众理性投资,使个人资产在安全的前提下有效增值,专业理财师绘制了下图。请根据下图的信息,续写理财师的建议。不超过13个字。

随年龄增长,? _____________________?
_______________________________?


参考答案:应加大低风险投资(或资产)比例。


本题解析:本题题干交代了图表绘制的目的,图表展示了40岁、50岁、60岁等不同年龄阶段的民众个人投资比例与风险高低的变化值。题目要求续写理财师的建议,就要求我们在读懂这一图表的基础上,明确图表所体现的现实状况,然后根据具体要求(字数限制),对答案进行整理。


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中加点的成语的使用,不恰当的一句是(?)
A.亲爱的伯父,十多年没见到您了。您现在安然无恙了吧。
B.我们要老实说:埋葬了别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
C.郴州这块人杰地灵的地方,过去养育了像黄克勤、肖克等一代共和国的将帅,未来还将不断涌现出更多杰出的人才。
D.一段萍水相逢的经历,却让白居易铸就了名篇《琵琶行》,千古传颂。


参考答案:A


本题解析:A安然无恙:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。此处是对长辈的问候,用语不得体。B大快人心:快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。C人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。D萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。辨析成语可从以下五个方面入手:①要分辨成语的语义,有的成语有表层意和深层意,切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配,动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。


本题难度:一般



5、单选题  下列各组加点词意义和用法相同的一项是                               (   )
A.然——他植者则不然病瘘,隆然伏行
B.以——使者妄称以应之耳摇其本以观者疏密

C.其——自今已往,吾其无意于人世矣!如吾之衰者,其能久存乎?
D.且——橐驼非能使木寿且孳也吾小人辍飧饔以劳使者,且不得暇


参考答案:B


本题解析:A这样;……的样子C表反问;表揣测D而且;尚且


本题难度:一般



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