1、阅读题  阅读下面的文言文，完成1---4题。
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。曾祖霸，元帝时为侍中。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。躬率妻、子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂（注：连车满载），弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！”遂相赋敛牛、马、器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。
时，陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。郡多氐人，便习山谷，其大豪齐钟留者，为群氐所信向。奋乃率厉钟留等令要遮抄击，共为表里。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。
1、 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A、歆称之?称：夸赞，称美B、 财货连毂，弥竟川泽?弥：满
C、乃执其妻子，欲以为质?执：捉，抓? D、 为政明断，甄善疾非?甄：辨别
2、 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A、（1）每居县者，不盈数月辄致丰积（2）昔者先王以为东蒙主
B、（1）士多不修节操，而奋力行清洁（2）积善成德，而神明自得
C、（1）奋谢之而已，一无所受?（2）师道之不传也久矣
D、（1）贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前（2）怀王乃悉发国中兵
3、下列句子分成四组，分别表现孔奋“孝谨”与“清平”的一组是
A、（1）常迎于大门，引入见母。?（2）惟奋无资，单车就路。
B、（1）遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。（2）孔君清廉仁贤
C、（1）虽为俭约，奉养极求珍膳?（2）奋谢之而已，一无所受
D、（1）唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之?（2）为政明断，甄善疾非
4、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A、孔奋曾师从刘歆，可刘歆却认为孔奋胜过了自己。
B、当时许多做官的人不修边幅，而孔奋却非常注意自己的仪表，力求服装清洁。
C、当贼人以孔奋的家人做人质时，孔奋一心为国，毫不被贼人所动，终于擒获消灭了魄茂等人，但他的家人却被贼人所杀。
D、孔奋担任太守后，全郡的人都以他为榜样来修行操守。孔奋也见到人有美德，爱之如同亲人；对不良行为，则疾恶如仇。

2、阅读题  阅读材料，完成后面题目（10分）
无极，无有一极也，无有不极也。行而后知有道道犹路也得而后见有德德犹得也储天下之用给天下之得者举无能名言之。天曰无极，人曰至善，通天人曰诚，合体用曰中，皆赞辞也，知者喻之耳。喻之而后可与知道，可与见德。（选自清·王夫之《船山思问录》，有删节）
小题1:用斜线“／”给下面画线的文言文断句。(限 6 处)(6 分)
行而后知有道道犹路也得而后见有德德犹得也储天下之用给天下之得者举无能名言之。
小题2:王夫之和?以及?并称明末清初三大思想家。（2分）
小题3:王夫之所认为的“喻之”的具体内容是什么？请用原文回答。（2分）?

3、单选题  下列加粗词语的含义与现代汉语相同的一项是
[? ]
A．行李之往来，共其乏困
B．役聪明之耳目
C．以父母之遗体行殆
D．如高沙，常恐无辜死

4、填空题  解释下列各组句子中的加粗词。
鄙：（1）越国以鄙远（? ）（2）肉食者鄙（? ）（3）蜀之鄙有二僧（? ）
亡：（1）郑既知亡矣（? ）（2）广故数言欲亡（? ）（3）亡羊补牢（? ）

5、阅读题  阅读下文，完成问题。
观鱼说

　　余读书朱氏西斋，左苑而右渠。书稍辍凭槛注目焉。
　　方天不雨，水涸可越，鱼皆徙而去之。其不及徙者，戢戢泥沙中，蹙鳞损介，日就于殆，将为乌鸢之所啄，蝼蚁之所噬，孰有援而活之者?余观之戚焉而悲。
　　及春夏之交，淫雨弥月不止，百川暴溢，浩平如云，不见涯溪。渠亦潴而为大泽矣。于是大小鱼毕萃。洋洋焉而泳，喁喁然而噞，有戏而唼者，有触而跃者，有惊而逝者。往来无时，隐见无方。余观之又欢焉而悦，乃为之叹曰：
　　噫嘻！天下之物各有所依，而鱼之所依者水也。昔之局而戚者，失所依也；今之纵而逝者，得所依也。苟得所依，其乐如是，矧①风雷乘洪涛而上龙门者当何如哉！
　　以鱼之一物验天下之物，使各得所依，相生相保，其乐奚啻鱼之纵于水也！天下之物，各得其所依，相生相保，亦若鱼焉。则余之悦于心而无憾者亦不止于观此为足也。所惧不得如鱼之得所依，嗷嗷焉有泥沙之困而日就于殆，乌得不重余之戚乎?
　　故为之说。
【注释】①矧：况且。
1．“说”是古代一种文体，请写出高中课本中相同文体的篇名《?》。
2．“余之悦于心而无憾者亦不止于观此为足也”这句话，作者要强调的是什么?选出正确的一项（ ?）。
A．眼前的这些并不能使自己真正满足。
B．眼前的这些让自己快乐而没有遗憾。
C．眼前的这些景象够多了不要再看了。
D．自己看了足够多的景象而没有遗憾。
3．文中描绘了两幅图，一幅是鱼儿在____________环境中____________的情状；另一幅是鱼儿在____________环境中____________的情状。
4．作者在文末抒发了“重余之戚”的感慨，产生这种感慨的原因是?（用自己的话回答）。
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5．联系全文，谈谈本文命名为“观鱼说”的理由。
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