1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
不要悔恨过去／既是创伤／也是财富
不要钟情名利／既是鲜花／也是枷锁
不要感叹多变／既有风雨／也有彩虹
不要埋怨人生／既有花开／也有花落
　　事物往往是多面的，这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。那么，你是如何理解“既有花开／也有花落”的呢？请以“花开花落”为话题写一篇文章，要求立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的作文。
　　蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ——荀子
　　夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 ——王安石
　　古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
　　以上材料，任选一则，自主确定立意，确定标题，写篇议论文。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章。
【注意】①自定文体，角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：这个试题保持了历年平实的命题风格，符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，同时适合不同文体写作优势的考生。题目平易，难度适中。
　　人不是动物，要生活在人群中，也要生活在社会、文化、自然等环境里。人与他人、人与环境相互依存，应相互关照，和谐相处。人必然有“邻”，但以何者为“邻”，有时是可以选择的，在这种选择中体现出人生的目标和价值观。
　　考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。如何确定“你”这个对象和展开与“邻”依存关系的演绎，是审题和写作的关键，切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受。“你”可实可虚，这种提示语可激发考生的想像，打开考生的写作思路。
　　注意标题隐含“我”?
　　今年的高考作文题目属于考试大纲范围之内。从命题角度看，比较平易实在，符合多年来广东高考的命题风格。
　　从内容角度看，命题比较生活化，符合中学生实际，让考生有话可说。标题中的“你”可以是实在的邻居、邻座、邻国，也可以是无形的道德品质、思想情绪，有利于尖子生发挥，拉开距离。
　　从审题的角度看，难度略高于2009年高考作文“常识”，但比不上2008年高考作文“不要轻易说不”。审题的时候要注意标题中的“你”属于第二人称，还要注意标题中隐含着“我”，这个“我”可以是实指，也可以是虚指，如“我国”。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
　　有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那珍珠上面有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。
　　有人说：“十岁不应再计较零花钱，二十岁不应再计较家庭出身，三十岁不应再计较容貌，四十岁不应再计较别人的议论，五十岁不应再计较世事的不公平，六十岁不应再计较利的大小、位的高低。”
　　请以“不计疵瑕”为题，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体不限，但要有明显的文体特征。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
　　“先”与“后”相对，总是在前。走在前面为“先行”；进步较快是“先进”；遇事有预见被誉为有“先见之明”；做事占先一步被喻为“先我着鞭”；就是想要取得有利的地位和效果，也要“先下手为强”。可见，“先”字蕴涵的是一种积极的人生态度和敢闯敢试的精神。
　　请以“先”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难