1、单选题  下列各句中划线的词语，使用恰当的一句是：（?）
A．为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考结束后，他踌躇满志，意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。
B．“第三届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行，进入决赛的选手逐一登台撑场面，整场比赛绚丽多彩，个性纷呈。
C．陈锋来自贫困的山区，他勤奋好学，刻苦钻研，在高二就自学完了全部高中课程，国内表示愿意免试录取他的知名大学已经罄竹难书。
D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。

参考答案：A

本题解析：b．鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起；C.是形容为人直率的意思，因望文生义而错；d.指技艺纯熟。

本题难度：一般

2、语言运用题  调整文中语序，使句子通顺流畅。（4分）
你只要有闲工夫，竹韵、虫声、鸟语、松涛、断垣破屋、无垠的沙漠，甚至于飘忽的雷电风雨，本来呆板的静物，都能变成赏心悦目的对象。
答：                                                              
                                                               。

参考答案：你只要有闲工夫，竹韵、松涛、虫声、鸟语，无垠的沙漠，飘忽的雷电风雨，甚至于断垣破屋，本来呆板的静物，都能变成赏心悦目的对象。

本题解析： 同类事物要并列，所以“松涛”应与“竹韵”并列；“断垣破屋”为人工建筑，不其它的是自然景观，所以“断垣破屋”应放最后；“无垠的沙漠，飘忽的雷电风雨”节奏更和谐。
考点：本题是考查学生“综合分析”的能力，能力层级为C级。
点评：这是一道考查学生的逻辑思维能力的变式题，不是按常规地用关联词去考，而是用排序的形式考句子中词语的并列关系。

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面这幅漫画，用虚实结合的方法
对画面作一些描写。
要求：（1）联想与想象要合理。
（2）采用虚实结合的手法。
（3）不少于200字。

参考答案：所谓虚实结合，“虚”是对画面以外内容的联想与想象，要描写出两位客人惊讶的原因。

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  填入下列句中的词语最恰当的一组是
[? ]
①凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为_____，然而在这样的生活艰难中，_____预定了《莽原》全年的就有她。
②总之，在我的记忆上，那一次就是_____了。
③至于此外的深的意义，我总觉得很_____，因为这实在不过是徒手的请愿。
A．寥寥 毅然 分别 寥落
B．寥寥 屹然 永别 寥落
C．寥落 毅然 永别 寥寥
D．寥落 屹然 分别 寥寥

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  　　下面是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）

参考答案：示例：说什么非亲非故？说什么生人熟人？你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己为人，有什么情比这更深？（不设统一答案）

本题解析：

本题难度：一般