1、阅读题  申甫传
汪琬
　　申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也”。道人遂去。
　　明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遽留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。
　　己而瘗②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵管，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）
　　注：① 媐（xī）：嬉戏。② 瘗（yì）：埋葬 ③ 窭（jǜ）：贫穷。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
[? ]
A．道人濒行——濒：临近
B．客州人刘翁廷传所——客：寄居
C．遽薄京师——薄：逼近
D．又长于用车，卒不能办——卒：步兵
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是
[? ]
A．童子亦欲学之乎——不如须臾之所学也
B．遂言甫于朝——当其欣于所遇
C．金公以御史为参军——以勇气闻于诸侯
D．听其召募——其皆出于此乎
3．以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是
[? ]

参考答案：1．D
2．B
3．B
4．C

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两段文字，完成小题。（5分）
子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”?（《论语》）
是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。
(《老子》第二章)
小题1:从上面两段文字中，可以看出孔子和老子什么样的治国之道。（2分）
孔子：??老子??
小题2:孔子认为“天下有道，则庶人不议”，你认为“庶人不议”是指“庶人不敢议”还是“庶人无可议”。请作比较评析。（3分）

参考答案：
小题1:孔子：以礼（德）治国。老子：无为而治。
小题1:应是庶人无可议。因为天下有道，天下太平，政权稳定，百姓相安无事，无所指摘。所以庶人没有什么可以议论的，当然，就是“议”也是提出一些合理化的建议，使社会更加美好。如果是“庶人不敢议”，这样的社会实行的是暴政，百姓敢怒而不敢言，正如孔子所说“天下无道”。

本题解析：
小题1:结合文段可知孔子：以礼（德）治国，老子：无为而治。
小题1:此题为评析题，有两种观点，孔子认为“天下有道，则庶人不议”，而你认为“庶人不议”是指“庶人不敢议”还是“庶人无可议”，进行评析即可。

本题难度：一般

3、单选题  加线词与现代汉语意义用法全都相同的一组?
[? ]
①明年秋
②委身为贾人妇
③曲罢悯然
④今漂沦憔悴
⑤铁骑突出刀枪鸣
⑥整顿衣裳起敛容
⑦恬然自安
⑧因为长句
⑨暮去朝来颜色故
⑩曲终收拨当心画
A．①②⑤⑥
B．②③④⑦
C．①③⑧⑨
D．④⑤⑨⑩

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　黄昌字圣真，会稽余姚人也。本出孤微。居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。又晓习文法，仕郡为决曹。刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。人有盗其车盖者，昌初无所言，后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮。大姓战惧，皆称神明。
　　朝廷举能，迁蜀郡太守。先太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。宿恶大奸，皆奔走它境。
　　初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。对曰：“妾本会稽余姚戴次公女，州书佐黄昌妻也。妾尝归家，为贼所略，遂至于此。”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪？”对曰：“昌左足心有黑子，常自言当为二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，还为夫妇。
　　视事四年，征，再迁陈相。县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而观。昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。
　　又迁为河内太守，又再迁颖川太守。永和五年，征拜将作大匠。汉安元年，进补大司农，左转太中大夫。卒于官。 （节选自《后汉书·酷吏列传》）
1．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（? ）
A．① 其子犯事，乃诣昌自讼 ② 而陋者乃以斧斤考击而求之
B．① 其妇归宁于家 　　　　② 缙绅而能不易其志者
C．① 因相持悲泣，还为夫妇 ② 因得观所谓石钟者
D．① 为贼所略，遂至于此 　② 为国者无使为积威之所劫哉
2．下列句子分别编为四组，全都表现黄昌“政尚严猛”的一组是（? ）
① 又晓习文法，仕郡为决曹
② 后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮
③ 大姓战惧，皆称神明
④ 乃分遣掩讨，无有遗脱
⑤ 昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪？”
⑥ 昌不喜，遂敕收付狱，案杀之
A．①②③
B．②④⑥
C．③④⑤
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．对盗窃车盖的小偷和登楼观看他的彭氏妇人，黄昌不论其罪轻重，一并处死的做法，表现了他用刑残酷的一面。
B．黄昌的妻子被贼人掠去，后来嫁给蜀人，失散多年，他还能不忘旧情，重又相认，表现了黄昌讲仁义、重感情的一面。
C．黄昌虽被称为“酷吏”，但他的治政“严猛”，主要是打击豪强，在东汉豪强横行的情况下，他的行为有一定的积极作用。
D．黄昌治政有方，断案讲策略，屡次被提拔重用。他后来做河内太守，前后两次任颖川太守，并一路直升至太中大夫，最后死在任上。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。
　_______________________________________________________________
（2）及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理。
　_______________________________________________________________

参考答案：1．A
2．B
3．D
4．（1）居住的地方靠近学校，多次见到儒生们学习学校的礼仪，于是喜爱学问，从事经学研究。
　 （2）等到黄昌上任，来上诉冤屈的小吏和百姓有七百多人。（黄昌）全都为他们审断处理。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  　　韦丹字文明，京兆万年人，早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官。卖以取赀。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织。止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，开上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以戚，今不诛辟，则可使者唯两京耳。”宪宗褒美。拜晋慈 州观察使，封咸阳郡公。阅岁，自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸，委余于官，罢八州冗食者，收其财。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；逃未复者，官为为之；贫不能者，畀以财；身往劝督，有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺，召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也。与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不实，丹治状愈明。大和中，裴谊观察江西，上言为丹立祠堂，刻石纪功，不报。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民轶第一？”周墀对：“臣尝守江西，韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。”乃诏观察使上丹功状，命刻功于碑。（节选自《新唐书·韦丹传》）
1．下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
[? ]

参考答案：1．C
2．D
3．C

本题解析：

本题难度：一般