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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-08-22 12:10:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  请揭示出下面普京所说话语所包含的潜台词。
  俄罗斯总统普京在2006年11月21日向他们的所有公务员发出警告说:“如果你们想赚钱,那就去做生意,如果你们想继续做公务员,那就请你们靠一份国家工资生活。”
潜台词:______________________________________


参考答案:当公务员就要清正廉洁。(或是:想要发大财就别当公务员)


本题解析:


本题难度:一般



2、语言运用题    两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵,请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。
(1)一位同学幽默地说:_______________________________________________________。
(2)一个同学含蓄地说:_______________________________________________________。


参考答案:(1)您的到来,会使我的成绩犹如芝麻开花——节节高(或“如果你不来助阵,我就会孔夫子搬家,尽是书(输)”)。
(2)希望您能见到我赛场上的英姿。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。
A.在原始文化遗址水洞沟,人们发现了略加磨制的鸵鸟蛋穿孔饰件和骨片制成的骨锥,这是磨制技术的萌芽,在人类生产发展史上具有重要意义。
B.王艳毕业后去了深圳,按她的话说她现在只想挣很多钱来证明自己的价值。
C.随着世界各国交往逐年增多,各国输出劳工、侨民的人数也随之增加,从而使全球侨汇金额猛增。
D.封龙山又叫飞龙山,位于石家庄市区22公里处,早在战国时期就已见诸史册,汉唐以来一直是河北名山。


参考答案:
B


本题解析:
(A“饰件”“骨锥”是“萌芽”主宾不搭配。C “输出侨民”动宾不搭配。D“位于”改为“距”,去掉“处”。)


本题难度:一般



4、单选题  填入下面横线处的句子,衔接的最好的一句是(   )
在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作,            。
A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。
B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》被美国影评界公认为卖座的上乘之作。
C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》美国影评界公认二者兼备
D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。


参考答案:B


本题解析:从前后关联上来看,应用到转折连词,排除C.D两项,从陈述中心(一部佳作)一致的角度可得出答案是B。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、单选题  依次填入下列句子中横线处的词语,恰当的一组是(    )
(1)最近,国家海洋局审议批准了第25次南极      总体方案,各项准备工作已经全面有序展开,建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。
(2)在人类基因组计划给人类带来好处的同时,我们也不得不考虑,这些信息被      或被错用又怎么办?
(3)据说这是祖辈      的秘方,相当灵验。
A.考察滥用留传
B.考查滥用流传
C.考察乱用留传
D.考查乱用流传


参考答案:A


本题解析:历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。考查:用一定的标准来查看评定;考察:实地观察了解。词义的侧重点不同。滥用:没有限制的使用;乱用:不懂方法,随便使用。词义轻重不同。流传:传下来或传播开,一个人接着一个人口头传播,并非亲眼看见,一般搭配神话传说、故事、消息等;留传:传下来,遗留下来传给后世;多指技术、技艺、秘方等流传下来,一般搭配具体的物品。适用对象不同。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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