1、写作题  　　无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所见，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少800字的文章，除诗歌外，文体不限。

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。
　　请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字。

3、写作题  阅读下面材料，并根据要求作文。
　　人生的轨迹有两种：直线和曲线。
　　直线，是两点间最短的距离，它快速到达目标，代表效率和成功，象征人生路途的平坦。曲线，在两点之间来回弯绕，它延迟到达目标，代表了失败和挫折，象征人生路途的曲折。
　　美学家威廉说：“美蕴藏于‘S’状曲线之内”。有人说：“人生是一条曲线，要靠我们来把它拉直。”
　　你对人生的直线与曲线有何看法？请联系生活，自选角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
英国谚语：“蒙蒙细雨持续得长久，暴风骤雨一扫即过。”
俄罗斯谚语：“走得慢点，走得远些。”
我国谚语：“走路不停歇，慢力赛兔子。”
　　这些谚语给了你什么感悟和联想？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”　　
　　哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果! 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。