1、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．橄榄球边锋般强壮的身体加上舞者般灵巧的步伐，罗纳尔多曾为诸多欧洲顶级俱乐部做出了许多美不胜收的进球贡献。
B．清晨，一辆时速达140公里的越野车正在沪陕高速西蓝段飞驰，路上突然“冒出”一堵墙，司机立即悬崖勒马，但车子还是钻进墙里。
C．由西安交通大学6名教授联名举报的“长江学者”李连生等人学术造假事件，终因国家科技部日前的通告而尘埃落定。
D．为了拯救濒临失传的非物质文化遗产──打大猫，温州人早在3个半月前就紧锣密鼓地筹办民俗文化节的脸谱、皂衣、大旗等物事。

2、单选题  加点的成语运用正确的一项。(3分)（?）
A．“同学们，刚才李教授热情洋溢的发言给我们极大的启发，他的一番话真算得上是抛砖引玉的良言，下面我的发言只能算是狗尾续貂了，请大家海涵为是。”
B．天有不测风云，人有旦夕祸福。我们难以事事预测，灾难总是时有发生，但是我们有面对灾难的态度，应对灾难的措施，只要以未雨绸缪的心态去生活，就能坦然面对每一天的风雨。
C．一同走过“豆蔻梢头二月初”的曼妙年华，在这异域无限美好的风光中我们再次萍水相逢，心中浮起的依旧是那一股暖意。
D．他很疲倦，很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州。萧条的黄州留给他的只能是筚路蓝缕的无限感喟。

3、语言运用题  (1)用不超过35 个字概括下面这段文字的主要内容。（4 分）
（语文的诗意）让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

4、单选题  下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
B．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。
C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
D．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于 7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

5、单选题  依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（   ）
（1）现代自然科学   是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，       ，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现      、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。
A．不止 异曲同工 自以为是
B．不只异曲同工自行其是
C．不止 殊途同归 自行其是
D．不只殊途同归自以为是