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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(二)
2017-08-22 13:06:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列文学常识表述有误的一项是?(?)
A.荀子,名况,战国末期赵国人,先秦儒家学派代表人物之一。曾在齐国稷下讲学,后游历秦国,晚年任楚国兰陵令。今存《荀子》,为荀子及其门人所著。
B.韩愈,字退之,河南河阳人,自谓郡望昌黎,故称韩昌黎。唐代文学家,思想家,古文运动的倡导者。曾任吏部侍郎,谥“文”,后人又称“韩吏部”、“韩文公”。有《昌黎先生集》。
C.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,中国现代著名作家。作品有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
D.毛泽东同志喜欢用旧体诗的形式来表现现代生活的思想内容,这些诗其实属于古代诗歌,如《沁园春?长沙》《水调歌头?游泳》


参考答案:D


本题解析:D(毛泽东诗歌属于用旧体写新诗词,但属于现代诗词)


本题难度:一般



2、语言运用题  仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。(6分)
工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。
答:?


参考答案:示例:技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼;成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋;荣耀是是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。
爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉;幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护;永恒是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸


本题解析:主要考查仿写的能力,能力层级为D级。仿写的三个句子,男人要前后相联,共同表达一个完整的意思,内容积极健康。注意例句形式“…是…,有无…,看你…”,要形成排比;内容上有选择的表达意味,“工作”“ 业绩”“ 前途”有递进。


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故了吧,轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的     。朝霞仿佛格外     这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽     进湖中了。这时,是湖上最      的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。
A.眼眸喜欢倾注多姿多彩
B.眼睛喜欢倾倒绚丽多彩
C.眼眸垂青倾倒多姿多彩
D.眼睛垂青倾注绚丽多彩


参考答案: D


本题解析:本题考查近义词辨析。辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境。眼睛,眼睛是人体的重要器官,而眼眸,瞳仁,眼珠;喜欢,喜欢一词,一方面有喜爱的意思,另一方面也有愉快、高兴的意思,而且喜欢也是一种感觉。而垂青,表示尊重爱悦。谓以青眼相看,表示重视或见爱;倾注,指把精神、力量等集中到一个目标上,而倾倒,是指倒掉;多姿多彩,丰富多彩,形容颜色形态多样,很多种形状和颜色,而绚丽多彩,用作谓语、定语;指色彩丰富。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、单选题  下列词语读音、字形均没有错误的一项是(?)
A.火(sùi)张唐燕(xiàng)变徽之声批亢捣虚
B.血(shà)稽多辩(huá)运筹帷幄曲突徒薪
C.下(gāi)锥囊中(chù)身受八疮完璧归赵
D.送(jī)斩将旗(yì)颖脱而出米珠薪桂


参考答案:D


本题解析:A中“火(cùi)” “变徵之声”,B中“稽多辩(gǔ)” “曲突徙薪”,C中“锥囊中(chǔ)” “身受八创”。此题把字音和字形放在一起考查,字音有单音字、多音字及古音异读字;字形有形近字“徵”“ 徙”,同音字“创”。单音字有:淬(cùi)、歃(shà)、垓(gāi)、赍(jī)、刈(yì)。多音字有:相(xiàng)、处(chù)。“相”字可按字义来区分读音,有以下字义的时候读“xiāng”:①交互,行为动作由双方来:互~。~形见绌。②动作由一方来而有一定对象的:~信。③亲自看(是否中意):~亲。有以下字义的时候读“xiàng”:①容貌,样子:~貌。照~。②物体的外观:月~。金~。③察看,判断:~面。~术(指观察相貌,预言命运好坏的方术)。④辅助,亦指辅佐的人,古代特指最高的官:辅~。宰~。“处”字可按词性来区分读音,作动词的时候读“chǔ”: ~理,~世。作名词的时候读“chù”:~所,办事~。对于多音字可用以下方法巧计:以字义定音,以词义定音,以语体辨音,留心成语中的多音字等。对于古音异读的字“滑(gǔ)”只能识记。对于字形可用以下方法巧计:析义法、辨形法、解字法、口诀法等。对字音、字形在巧计的基础上,还需要强化记忆,经常地复习,才能记忆准确。


本题难度:一般



5、语言运用题  有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012-2013)》显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不超过30字。(4分)


参考答案:示例一:两位作家的读者群体不同,不能也不应在销量上简单比较。
示例二:销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各有千秋。


本题解析:事件或新闻点评题目要求做到观点鲜明,语言简明得体。对于莫言和郭敬明,从得体的角度讲不应该简单地厚此薄彼,应该客观评价。
【考点定位】本题考查学生表达简明、得体、鲜明的能力。


本题难度:一般



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