高考语文知识点总结《文言文阅读》高频试题特训（2017年最新版）(五) 2017-08-22 13:07:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。（18分，每小题3分） 顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣,比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 （选自《史记》） 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(? ) A．而秦武阳奉地图匣，以次进次：次序 B．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢 C．而卒惶急无以击轲卒：通“猝”，仓促 D．乃引其匕首提秦王引：举起 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(? ) A．顷之未发，太子迟之 悉使羸兵负草填之 B．使使以闻大王 余船以次俱进 C．群臣侍殿上者，不得持尺兵 近者奉辞伐罪 D．荆轲逐秦王，秦王还柱而走

时矫首而遐观
小题3:以下六句话分别编为四组，全都能表现荆轲性格特点中的耿直刚烈的一组是(? )
①今太子迟之，请辞决矣
②风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
③于是荆轲遂就车而去，终已不顾
④持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
⑤愿大王少假借之，使毕使于前
⑥事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也
A．①③⑤
B．①②③
C．①②⑥
D．③④⑤
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是(? )
A．荆轲原打算等待自己的一位朋友到来和他一起去刺杀秦王，可燕太子丹认为等他朋友来到就太晚了，所以想让他马上就出发。
B．荆轲前往刺秦，太子等人都到易水来为他送行，荆轲的歌声感染了前来送别的人，然后荆轲登上车离开，始终没有回头。
C．荆轲到达秦国之后，拿着一千斤金子贿赂了秦王的宠臣中庶子蒙嘉，经他引荐秦王非常隆重地在咸阳宫接见了燕国使者。
D．荆轲追逐秦王时，殿上的大臣们仓促之间不知怎么办才好，只好扔给秦王一把剑，秦王才得以拔剑击伤了荆轲。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1) 仆所以留者，待吾客与俱（2分）
(2) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（4分）

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。
　　楚王英，以建武十五年封为楚公，十七年进爵为王，二十八年就国。母许氏无宠，故英国最贫小。三十年，以临淮之取虑、须昌二县益楚国。自显宗为太子时，英常独归附太子，太子特亲爱之。及即位，数受赏赐。永平元年，特封英舅子许昌为龙舒侯。
　　英少时好游侠，交通宾客，晚节更喜黄老，学为浮屠斋戒祭祀。八年，诏令天下死罪入缣赎。英遣郎中令奉黄缣白纨三十匹诣国相曰：“托在蕃辅，过恶累积，欢喜大恩，奉送缣帛，以赎愆罪。”国相以闻。诏报曰：“楚王诵黄老之微言，尚浮屠之仁祠，洁斋三月，与神为誓，何嫌何疑，当有悔吝？其还赎，以助伊蒲塞桑门之盛馔。”因以班示诸国中傅。
　　十三年，男子燕广告英与渔阳王平、颜忠等造作图书，有逆谋，事下案验。有司奏英招聚奸猾，造作图谶，擅相官秩，置诸侯王公将军二千石，大逆不道，请诛之。帝以亲亲不忍，乃废英，徙丹阳泾县，赐汤沐邑五百户。遣大鸿胪持节护送，使伎人奴俾鼓吹悉从，得乘辎輧，持兵弩，行道射猎，极意自娱。男女为侯主者，食邑如故。楚太后勿上玺绶，留住楚宫。
　　明年，英至丹阳，自杀。立三十三年，国除。诏遣光禄大夫持节吊祠，赠賵如法，加赐列侯印绶，以诸侯礼葬于泾。遣中黄门占护其妻子。制诏许太后曰：“国家始闻楚事，幸其不然。既知审实，庶欲宥全王身，令保卒天年，而王不念顾太后，竟不自免。此天命也，无可奈何！太后其保养幼弱，勉强饮食。诸许愿王富贵，人情也。已诏有司，出其有谋者，令安田宅。”
　　十五年，帝幸彭城，见许太后及英妻子于内殿，悲泣，感动左右。建初二年，肃宗封英子种楚侯，五弟皆为列侯，并不得置相臣吏人。许太后薨，又遣谒者备王官属迎英丧，改葬彭城，追爵，谥曰楚厉侯。（选自《后汉书》卷七十二）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．二十八年就国——国：京城
B．楚王诵黄老之微言——微：精微
C．有逆谋，事下案验——案：审查
D．庶欲宥全王身——宥：宽容
2．下列句子分别编为四组，全都能直接表现显宗对楚王英“亲爱”的一组是（? ）
①特封英舅子许昌为龙舒侯
②以助伊蒲塞桑门之盛馔
③帝以亲亲不忍，乃废英，徙丹阳泾县
④男女为侯主者，食邑如故
⑤太后其保养幼弱，勉强饮食
⑥又遣谒者备王官属迎英丧，改葬彭城
A．①③⑤
B．②⑤⑥
C．①③④
D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．母亲许氏不得宠，因此楚王刘英的封国最贫穷狭小。但由于经常与太子相处，刘英深得太子喜爱，太子登位后，多次对刘英进行赏赐。
B．显宗命令全国犯有死罪的人都用细绢赎罪，刘英当即呈送绢帛为自己赎罪。显宗称赞刘英的举动，并且颁布诏令给各诸侯国，以资借鉴。
C．燕广告发刘英有背叛显宗、谋反朝廷的嫌疑。经调查验证，刘英犯有大逆不道之罪，显宗没有杀害刘英，只是废除了刘英的封号和王国，却保留了他原有的享受。
D．刘英被徙丹阳后自杀，显宗派人前往吊祭并按照法定标准给予馈赠，按诸侯礼仪安葬，后来肃宗又把刘英灵柩改葬在彭城。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）英少时好游侠，交通宾客，晚节更喜黄老，学为浮屠斋戒祭祀。
译文：___________________________________
（2）已诏有司，出其有谋者，令安田宅。
译文：___________________________________

3、单选题  下列各组中加粗的字词意义和用法不相同的一项是
[? ]
A.生孩六月，慈父见背? 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良
B.州司临门，急于星火? 冰，水为之，而寒于水
C.外无期功强近之亲? 仁义不施而攻守之势异也
D.欲奉诏奔驰，则刘病日笃? 于其身也，则耻师焉

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。
　　拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。
　　修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。——（节选自《宋书·朱修之列传》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?）
A．可谓不忝尔祖矣／忝：辱没
B．妻以宗室女／妻：妻子
C．累迁江夏内史／迁：升职
D．时竺超民执义宣／执：捉拿
2．下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（?）
①留修之戍滑台，为虏所围?
②修之潜谋南归?
③复欲率南人窃发
④而遣使陈诚于帝?
⑤修之率众南定遗寇?
⑥凡所赠贶，一无所受
A．①②⑤?
B．②④⑤?
C．②③④?
D．③⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。
B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。
C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了被竺超民抓住的义宣。
D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。
译文：?
（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。
译文：?

5、阅读题  阅读下面两段文字，完成小题。（7分）
甲
小题1:子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（1）这段语录讲了君子的一种什么样的境界？（2分）
?
（2）你怎样理解孔子在这里所讲的“仁义”与“富贵”的关系？（2分）
?
乙
小题2:孔子的教育思想，最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”，向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”，其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(《论语·雍也》)。这确实是一个很高的人格理想，如果人能达到这个境界，那么，他不管是治理国家还是管理一个单位，还是做一个平头百姓，他做事就不会只是想着自己。人人都能这样，这个社会就会和谐。
从这两段文字看，孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么？（3分）
?

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