1、语言运用题  下面的语段，开头划线的句子是比较抽象、概括的，请围绕这句话，展开形象的描述，将语段补充完整。（不超过80字）（4分）
在那些知识丰富的书籍中，孩子的阅读充满了功利性。
所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄一息。当想象力和创造力被磨成光滑的鹅卵石，当诗情画意消失后，我们的生活还有什么光彩呢？

2、单选题  下列句子，没有语病的一项是
A．如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃，这是一些西方国家深感头痛的问题。
B．过去对于这些老知青们来说，无疑是青春汗水的结晶。
C．这些古诗，老师读了觉得好，认为值得你们这些初学者向它们学习。
D．通过制定中央银行法、商业银行法，采用国际通行的会计制度，中国银行也将与国际市场进行全方位的接轨。

3、语言运用题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的句序是（）
　　文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势有益的加以改造，_______，_______,_______;_______,_______。
　　①有助于共同体的维护与重建
　　②不仅能重构农民的意义与价值系统
　　③而且还能增加村庄社区的黏合能力
　　④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
　　⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感

4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
（1）鲁侍萍这个人物也是有生活      的，反映了那个时代下层妇女的悲剧。
（2）直到她说到呜咽，她们也就      流下那停在眼角上的眼泪。
（3）在学习《苏轼词两首》时，老师说：“你们一定要      ，可不要开小差，否则难以体会到苏轼的情怀。”
A．原型一齐倾耳细听
B．原形一齐洗耳恭听
C．原型一起洗耳恭听
D．原形一起倾耳细听