1、语言运用题  ：把下面的长句改为几个短句，语序标点可变动。
今后一个时期，我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革，实现干部队伍的“四化”，建设社会主义精神文明，打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动，在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织五项工作。

参考答案：：今后一个时期，我们要抓紧五项工作：进行机构改革和经济体制改革；实现干部队伍的“四化”；建设社会主义精神文明；打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动；在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织。

本题解析：分化解说法：如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。

本题难度：简单

2、语言运用题  下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。（5分）
征稿启事
《南山》是我校语文组主办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《南山》编辑部邮箱（nanshan1234@126．com）或直接送期刊总编曾老师处。
《南山》编辑部
2011年11月15日
答：（1）?（2）（3）??（4）??（5）?

参考答案：（1）“诚邀”可改为“真诚欢迎”。（2）“鼎力”可改为“竭力”尽力”。（3）将“《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。（4）“敬谢不敏”改为“错失良机” 。（5）“斧正”可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。（5分，一处1分）

本题解析：解答此题，要注意题干中“语言表达、标点”这两点要求。题中，“诚邀”是诚挚地邀请之意，但“投稿”不宜说“邀请”，不合语境宜改为“欢迎”。“鼎力”是“大力”的意思，敬词。不适合用于自身。“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢；也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦，不能用于对方。“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里是指作者修改自己的文章，不能用此词。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是
A．着落(zhuó)毗邻(pí)一沓纸(dá)令人咋舌(zhà)
B．泥淖(nào)木讷(nè)刀削面(xuē)戛然而止(jiá)
C．思忖(cǔn)落枕(lào)汗涔涔(cén)博闯强识(shí)
D．抹布(mā) 愠色(yùn)唱主角(jué)金蝉脱壳(qiào)

参考答案：D

本题解析：(A“咋”读zé。“削”读xiāo。C“识”读zhì)

本题难度：一般

4、阅读题  请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
臣 闻 战 以 勇 为 主 以 气 为 决 天 子 无 皆 勇 之 将 而 将 军 无 皆 勇 之 士 是 故 致 勇 有 术 致 勇 莫 先 乎 倡 倡 莫 善 乎 私。此二者，兵之微权。英雄豪杰之士，所以阴用而不言于人，而人亦莫之识也。
（节选自苏轼《倡勇敢》）

参考答案：臣闻战以勇为主/以气为决/天子无皆勇之将/而将军无皆勇之士/是故致勇有术/致勇莫先乎倡/倡莫善乎私。

本题解析：断句题是文言文考试中的难点，关键是我们答题时要首先理解句意，注意句中的语意停顿，选择好句子的叙述主题，主体，同时古汉语讲究语言的整齐，两两对举， 同时断句不宜断的太多破坏节奏。
【译文】我听说作战主要依靠勇敢，战争的胜负由士气的盛衰决定。不是天子所有的将军都勇敢，不是将军所有的士兵都勇敢，因此要讲究使人勇敢的方法。使人勇敢首先要使人起带头作用，使人带头没有比偏爱更好的方法了。这两点，是用兵的一种很微妙的权术。英雄豪杰都暗中使用却不对别人说，因而人们也不知道这种使人勇敢的方法。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?）
近年来，大量的进口食品登陆中国市场，它们___________，___________，___________；
面对琳琅满目的进口食品，不少人纷纷感叹：它们___________，___________，___________。
①和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同
②一度引发了争相购买、网上“晒”货的时尚潮
③有着光鲜的外表、不菲的价格
④漂亮的盒子里装得究竟是什么
⑤迅速成为海归人员、白领阶层、追求个性的年轻人追捧的对象
⑥是不是表里如一、物有所值
A．②⑤④⑥③①
B．②①④③⑥⑤
C．③⑤②④①⑥
D．⑥②①⑤③④

参考答案：C

本题解析：这是一段议论性语段的排序题。议论性语段在排序的时候应按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开，做题时应该考虑逻辑关系。②③⑤是陈述性内容；①④⑥是疑问性内容，与“感叹”相照应，应放在后面三个空处，采用排除法可以得出C项是正确答案。

本题难度：一般