1、语言运用题  阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）
2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家，房门紧锁。一打听，老师正出差在外。遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。
尹老师：
我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。学生之情，一时无法言说。我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。
学生：邹贺 何金峰 刘革
2013年9月3日
以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。
①________________________?改为：________________________
②________________________?改为：________________________

2、语言运用题  以“后世仁人志士”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语。（5分）
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。
④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
                                                                    

3、语言运用题  请你对出某大学自主招生题目的下联。（3分）
上联：九天揽月华夏英豪驰宇宙
下联：                      

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）
①，②，人口不过二十万，③ ； ④ ，⑤，枕着清澈的多瑙河水，⑥；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。  
面积不过八十公顷  b．这是一个古老的小城  c．偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间  d．这是一个迷人的小城  e．却有着千年的沧桑历史  f．美得让人不忍离去
①b②a③e④d⑤c⑥f      B．①d②a③e④b⑤c⑥f     
C．①b②a③e④d⑤f⑥c       D．①d②a③e④b⑤f⑥c

5、语言运用题  文学名著中的优秀人物和民族历史上的杰出人士有强大的正能量，给人鼓舞，使后人高山仰止、精神充实、灵魂高尚。请你根据下面对联中的上联对出下联，对该人物加以点赞。
（任选一题4分）
①《三国演义》中的关羽：千里走单骑耿耿忠心昭日月，                  。
②沈从文：湘西地灵孕旷世才子，               。