1、语言运用题  在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。    ①  ，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。   ②   ，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。     ③     ，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。

参考答案：①一是文化的教养；②二是社会的担当；③三是自由的灵魂。（意思合理即可。写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）

本题解析：此题回答时，应根据上下文的提示加以分析、思考，作出判断即可，结合“应该有三根重要的支柱”可以推断，答案应该是这样组织：一是……；二是……；三是……等。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是
[? ]
A．积攒／攒动　　角度／群雄角逐　　鲜见／鲜为人知
B．勉强／强辩　　蛮横／纵横四海　　落魄／丢三落四
C．颤抖／颤栗　　省心／不省人事　　下载／千载难逢
D．纤绳／纤维　　抹布／转弯抹角　　没落／没齿不忘

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  仿照下列画线句在横线上续写两句话。（4分）
责任、荣誉、国家，这些神圣的名词尊严地指出你应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一定要成为怎样的人。它们是你振奋精神的起点，使你软弱时能够刚强起来，?，
?。

参考答案：示例：使你畏惧时能够勇敢起来，使你彷徨时能够坚定起来。

本题解析：仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，本题中用了一组意义相反的形容词。注意到这一点，然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似，然后看清楚有没有修辞手法。
点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一项是
Ａ 在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
Ｂ 通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
Ｃ 寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。
Ｄ 美国总统奥巴马18日下午约3点35分抵达八达岭，游览长城风光，这是继参观故宫之后，奥巴马体验的中国古老文明又一标志性景点。

参考答案：B

本题解析：Ａ．缺主语，删去“在”与“里”。C．句式杂糅，删去“所决定的”或删去“要看”后改“是由”。D．“这”指代不明，承前主语则指代“美国总统奥巴马游长城”这件事，而后文句子宾语又为“景点”，主宾不搭。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分）
窦园醉中前后五绝句①　　　　　　?春寒③
陈与义　　　　　　　　　　　　　　　陈与义
海棠脉脉要诗催，　　　　　　　　　　二月巴陵日日风，
日暮紫绵②无数开。　　　　　　　　　春寒未了怯园公④。
欲识此花奇绝处，　　　　　　　　　　海棠不惜胭脂色，
明朝有雨试重来。　　　　　　　　　　独立濛濛细雨中。
注①写于1125年北宋时期。②紫绵：最名贵的海棠品种。③写于1129年，当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公：作者借居岳州时的自号。
（1）这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠？请指出并分别举例。（3分）
（2）请简要分析诗人在两首诗中写海棠所表达的不同思想感情。（4分）

参考答案：
（1）拟人。第一首例句：海棠脉脉要诗催。第二首例句：海棠不惜胭脂色（独立濛濛细雨中）。 ［3分。修辞手法1分，例句各1分。］
（2）第一首诗通过写海棠的脉脉含情、灿烂妩媚，表达了诗人对海棠无限的喜爱和欣赏。第二首诗借海棠不惧春寒、独立风雨的傲然之态，寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰?难困苦、忠贞爱国的情怀。［4 分。形象特点各1分，思想感情各1分。意思对即可。］

本题解析：略

本题难度：简单