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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(二)
2017-08-25 21:08:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各组词语中,每对加粗字的读音都不相同的一项是
[? ]

A.源/愿?
B.立/
C.意/
D.永/
/影?
/垂?
育/胸?
/细?
/抢?
/碑?
防/水?
/名?


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、语言运用题  给下面的新闻加一个标题,要求句式整齐(对举),不超过15个字(5分)
_________________________________________________________
中国天气网讯? 8月以来,宁夏中北部高温天气频现,借助高温天气,被誉为“中部干旱带的精华,石头缝长出的西瓜珍品”硒砂瓜销量火爆,成为高温天气里的消暑佳品。
  近日,宁夏高温天气频现,8月上旬,大武口、银川、灵武、吴忠、青铜峡、中宁高温日数为2-4天,吴忠、银川、青铜峡、灵武达到或创1961年以来同期最高记录,吴忠持续高温天数位列1961年以来第二位。
炎热的夏季,口感甜美、营养丰富的宁夏特产硒砂瓜理所当然成为大家的消暑佳品。同时全国大部分地区也处在高温酷暑天气中,市场需求量很大,今年宁夏的硒砂瓜销售价格也适中,因此销售火爆。据统计,产区每天派出200辆车外运,外运量高达4000吨左右。


参考答案:宁夏连续高温?硒砂瓜销售火爆


本题解析:读懂原文,明确主要信息和侧重点,用提取要点法,归纳出内容要点并审清题目的要求。概括新闻时,先看清新闻的结构,如果第一段是导语的,就吧第一段概括提炼一下即可。


本题难度:一般



3、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(  )
(1)胡锦涛对美国进行   访问期间,与美国总统奥巴马共商   和国际和平大业。
(2)他   劳累,几年下来,   成为了一个成熟男人。
① 国事    ②国是    ③ 过度      ④过渡
A.①②③④
B.②③①④
C.①④②③
D.②④①③


参考答案:A


本题解析:
国是 国事 ①国事:国家大事。如:江泽民主席对美国进行国事访问。此处不可用“国是”。
②国是:国家大计。
过度 过渡 ①过度:指超过适当限度  ②过渡:由一个阶段转入另一个阶段


本题难度:简单



4、单选题  下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是?(?)
A.面对恐怖分子的威胁,希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失,安全保卫工作可谓面面俱到,战斗机的空中盘旋,舰艇在海上游弋,警察在街道巡逻:这真有点风声鹤唳,草木皆兵的味道。
B.基层干部要多为群众办实事,不能口惠而实不至,否则,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
C.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根据本上解决学以致用的问题,才能对屡禁不止的考场舞弊现象起到釡底抽薪的作用。
D.现在一些民族节目少人问津,而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节,却大有席卷华夏之势,这种现象值得有关部门关注和反思。


参考答案:A


本题解析:(“风声鹤唳,草木皆兵”,形容惊慌失措或自相惊扰,含贬义,用在这里与语境明显不合。空头支票:空头:有名无实的。指不能兑现,即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言;釜底抽薪:把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。)


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面一段文字,用简要的文字概括该实验得出的结论。(不超过25字) ?
  心理学家罗西和亨利曾做过一个著名的实验:他们把一个班的学生分成三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式:第一组每天告知学习结果;第二组每周告知一次学习结果;第三组只测验不告知学习结果。结果第一组的学习成绩最好,第三组最差。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步;而第一组的学习成绩逐步下降;第二组成绩稳步上升。 ?
这则实验得出的结论是:? ?


参考答案:学习者及时知道自己的学习成绩对学习有促进作用;或者:学习者对自己学习结果及时了解有助于提高学习成绩。


本题解析:


本题难度:一般



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