1、单选题  下列句子中标点符号使用不正确的一句是
A．卧龙自然保护区拥有世界上最大的熊猫种群和众多的野生熊猫（56头，占世界85％），自由栖息着上千个各种动物家庭，生长着近2500种高山植物。
B．家庭暴力主要包括人身伤害、精神摧残、以暴力相威胁、限制他人行动自由等。除肢体暴力外，精神虐待被称为家庭“冷暴力”。
C．沈阳和深圳，一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。
D．陶渊明对读书有独到的见解。他在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”

参考答案：D

本题解析：“五柳先生传”应加书名号。

本题难度：一般

2、单选题  选出下列成语使用不恰当的一项
A．日本右翼势力虽有所抬头，但日本国内少数有识之士也力陈中日关系恶化将会导致不可预见的灾难，这种不易之论弥足珍贵啊！
B．早在党的“十八大”召开之前，整个中国社会已经在倡导和谐，人与人之间、团体与团体之间、政府与民众之间，多一些真诚的交流沟通，多一些务实的宽容理解，除非触及法律底线，否则双方又何必要对簿公堂呢？
C．当前的国际关系中，各种政治势力的博弈异常激烈，但越来越多普通人和平自由民主平等生活的状态质量江河日下的趋势，是任何个人或政治势力不应该忽略的！
D．高三学生备考应考任务繁重，也就更需家长们耳提面命，在为孩子们做好后勤补给服务工作后，尤其要为他们鼓劲加油，让他们勇敢坚韧地迎接人生第一次重大挑战。

参考答案：B

本题解析：“对簿公堂”，到公堂上受审问，此处不合语境。“不易之论”，论断正确，不可改变；“江河日下”，一天比一天糟糕；“耳提面命”，恳切教导。

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
伴随着网线铺进千家万户，在城乡基本上普及电脑了①，地球就像传播学家克卢汉所预言的那样成为一个名     （fù）②其实的地球村。只要有一台电脑一根网线就能立即与世界同步，了解全世界最新信息，而互联网上的信息可以用“爆炸”来形容，让我们                ③。
【小题1】第①处有语病，请加以改正：                         （1分）
【小题2】根据拼音在②处横线上填写正确的汉字：               （1分）
【小题3】在③处填上恰当的成语：                 （1分）

参考答案：
【小题1】去掉“在”或改成“在城乡电脑基本普及了。”
【小题2】副。
【小题3】目不暇接或应接不暇。

本题解析：
【小题1】结合上文，可看出句子因滥用介词而造成成分残缺，也就是缺少句子的主语。改法有两种，一是直接去掉介词，二是将句子进行调整，让出主语。
考点：本题考查辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【小题2】“名副其实”是个成语，其中的“副”字最容易写错，其根本原因是不了解这个字的意思。
考点：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题3】要填出适合的成语，就要把握其前面几句话的意思，并结合前后的语境来综合考虑。尤其是抓住“爆炸”这一词，是说信息太多，人们看不过来。由此就可以写出成语来了。
考点：本题考查正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、语言运用题  寒假里，几名学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（4分）
宛风：①??
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②?
李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③?
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④?
李老师：好的，再见。

参考答案：①李老师，你好，我是宛风
②老师，我和几个同学想去拜访你，你看行吗？
③老师，你什么时候有时间，我们到哪儿见你呢？
④好的，我们一定准时拜访你。老师再见！

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的材料，完成题目。
中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见，?。
根据文意，续写一句话结论。
答：?

参考答案：文学作品要有留白，读者可以自由地思索、判断。

本题解析：本题为续写题，实质考查语言表达连贯。根据前句“如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？”很显然此处表达的意思应是文学创作应给读者留下想象的空间，也就是绘画中的“留白”。解答类似题目一定要揣摩透上下文。

本题难度：一般