1、语言运用题  　　阅读材料，写一段感言。要求：①语言简洁，富有情感，②不少于30字。
　　圆明园兔首鼠首铜像是英法联军在侵略中国战争中劫掠走，并流失海外多年的珍贵文物，中国对其拥有不可置疑的所有权。巴黎时间2月25日晚，在法国巴黎大皇宫举办的“伊夫·圣洛朗与皮埃尔·贝尔热珍藏”专场拍卖会上，圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被分别以1400万欧元拍卖。
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参考答案：示例：在强盗的劫持下，远离了家乡，每天都在翘首眺望远隔重洋的故土，百多年来总是在梦中哭醒。不知何时才能与我的另外十位兄弟团聚，何时才能踏上归程！（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  　　前不久，一则“长沙长跑启动仪式小学生行进一圈竟累倒在地”的新闻引起关注尽管事后长沙市教育局相关人士出面澄清：所谓“累倒”的学生其实只是在跑道边休息，并非累倒在地。但在很多人看来，这种澄清并无多大说服力。这些年，诸如“初中男生做不了一个引体向上”“大学生军训频频晕倒”的报道还少吗？青少年体质下滑，绝非个别情况，而是一个具有普遍性的社会问题。你如何看待这一现象？请简要地谈一谈，不超过80个字。
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参考答案：（答案不必拘泥之，学生言之成理即可）
示例1：过重的学业负担，影响了青少年的身体健康。有的人学习时间过长，忽视体育锻炼，造成体能下降。有的人因学习压力大，不敢拿出时间锻炼，放弃了参加体育锻炼的机会。（理由应为两条）
示例2．安全因素导致校园体育“因噎废食”。学校管理安全压力过大，为确保安全，尽量减少甚至取消了学生体育锻炼时间。体育课长期得不到保障，学生身体协调性、体育技能就会下降。（理由应为两条）
示例3．家庭氛围直接决定青少年生活习惯。“不愿孩子被落下”成家长普遍心理，于是形成了“宁可不锻炼，不可不学习”的风气。有的父母忙于工作，没有积极引导孩子参加户外活动。（理由应为两条）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）
（1）工欲善其事，?。?（《论语》）
（2）吾尝终日而思矣，?。?（荀子《劝学》）
（3）?，形影相吊。?（李密《陈情表》）
（4）?，孤舟一系故园心。?（杜甫《秋兴八首》）
（5）?，使我不得开心颜。?（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）?，川泽纡其骇瞩。?（王勃《滕王阁序》）
（7）明月半墙，?，风移影动，珊珊可爱。?（归有光《项脊轩志》）
（8）恰同学少年，?，书生意气，挥斥方遒。?（毛泽东《沁园春·长沙》）

参考答案：（1）必先利其器?（2）不如须臾之所学也?（3）茕茕孑立
（4）丛菊两开他日泪（5）安能摧眉折腰事权贵?（6）山原旷其盈视
（7）桂影斑驳?（8）风华正茂

本题解析：无

本题难度：一般

4、语言运用题  台湾作家杨子在《十八岁和其他》中这样形容“青春”：“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰。”你用什么来比喻你自己心目中的“青春”呢？仿照例句(结构与例句大体一致)写两句话。（6分）
仿句：                                   。                               。

参考答案：(示例)十八岁使我想起扬鬃奋蹄、驰骋草原的骏马，使我想起含苞欲放、芬芳圣洁的玫瑰。

本题解析：首先确定句式结构：“使我想起……，使我想起……”。其次要确定比喻的内容要与“青春”有关，比喻不能牵强。
考点：本题考查语言表达应用的能力。
点评：仿写题是一把双刃剑，有时启发考生的思维，有时又会限制考生的思维。本题由于贴近学生的生活，考生平时写青春的作文也应较多，所以本题对学生来说应该有话可说。

本题难度：一般

5、单选题  下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是
A．如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸠止渴。
B．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D．我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步。但终究会走出自己的路来。

参考答案：．C

本题解析：（ A“饮鸩止渴”比喻只求解决目前困难而不计后果，不合句意，? B“相濡以沫”用于夫妻间 D“邯郸学步“比喻模仿别人不成，反而丢失了原有的技能，与句意不合)

本题难度：一般