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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点《语言文字运用》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-08-25 21:46:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  在下列句中横线处填入相关的虚词,最恰当的一项是(   )
         ,人与人之间的关系说简单也简单,说复杂也复杂,这都是       人为的因素决定的。但无论如何,你不学会处世,可能再简单的问题,       会变得复杂;      再复杂的问题,也会变得简单。
A.再说 由于 也 否则
B.其实 由于 也 反之
C.其实 因为 就 反之
D.再说 因为 就 否则


参考答案:B


本题解析:B(再说:表示推进一层。其实:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)。由于:表示原因或理由。因为:表示原因;常跟“所以”连用。否则:如果不是这样。反之:与此相反;反过来说或反过来做。)
考点:本题考查学生近义词辨析的能力,能力层级为E级。
点评:虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。在高考中作虚词题目,主要是凭语感,可以造一些结构相似的句子来分析它的正误,其次是理性分析。分析应考虑这样几点:一是虚词词典含义的分析,先分开解释,后组合理解;二是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;三是在单句中的虚词,要分析前后词语的联系和所作的句子成分;四是在复句中的虚词,要注意前后虚词的关联,如果配套的关联词语在句中只出现一个,应该将它补全分析;五是要将关联词语与句子内容结合起来分析,在关系上保持一致。总之:注意采用排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。


本题难度:一般



2、语言运用题  新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解正确,是非分明,不超过30字。
小尚同学是扬州大学应 届硕士毕业生,学的是畜牧专业。他家在北方山区,为了让他完成学业,家里花了大量的钱。“原先总想能在机关、事业单位工作,好让家里人感到光彩。但现在看来操本行搞畜牧的可能性很大,当然.包括当猪倌。”在昨天招聘会现场,小尚表示,他已经投了四五份简历,并与一家招养猪管理岗位的合作社进行了接洽。
小尚所说的“猪倌”,其实是养猪管理岗位。如果应聘成功,他要管数百甚至上千头猪。
(新华网2009—3—1)


参考答案:
示例1.只要转变就业观念,大学生就业的前景是十分广阔的。
示倒2.岗位不分贵贱,处处皆可成才。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列各句没有语病的一句是(3分)(?)
A.“考试”是对学生素质的综合检验。学生们答题,作答的不仅是一张关乎诚信的品格答卷,更是一份衡量知识与能力的答卷。
B.普通流感患者无需特殊治疗。但应注意休息,多喝水,体温高时也可服用莲花清瘟胶囊、双黄连口服液等药物。一般情况下病情一周以内即可减少。
C.从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷“爆表”,74个重点监测城市近半数左右严重污染,北京城区PM2.5值一度逼近1000。
D.各地政府部门在进一步完善结构性减税政策的同时,应努力减轻企业的税外负担,尤其要严正法纪,惩处某些公权单位利用权力向企业变相索贿的违法行为。


参考答案:D


本题解析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A关系颠倒;应把“衡量知识与能力”和“关乎诚信的品格”调换过来;B“病情”“减少”不搭配,“减少”改为“缓解”;C“近半数左右”约数不当。所以选D。


本题难度:简单



4、单选题  下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
B.《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖,上书五个字:“三碗不过岗”。
C.推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
D.刘老师对同学们说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退’嘛?”


参考答案:.B


本题解析:A项删去叹号。C项“呀”后应为叹号。D项分号应为逗号,问号应为句号


本题难度:一般



5、语言运用题    当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时,主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手,选择一方观点,写一段
80字左右的辩词。要求语言简明,至少运用一种修辞手法。
答:__________________________________________________________


参考答案:示例1:读书旨在讲究质量。只有“牛嚼”,才能汲取内容的精华,作出正确的判断,产生自己的见解。杜甫曾云:“精能尽其妙。” 而“鲸吞”只能走马观花,浅尝辄止。可见,“牛嚼”优于“鲸吞”。
  示例2:只有“鲸吞”,才能博览群书,去芜存普;广泛吸纳,兼收并蓄;满腹经纶,学富五车。诸葛亮读书就“独观其大略”。而“牛嚼”只能咬文嚼字,视野狭窄。因此,我方主张“鲸吞”优于“牛嚼”。


本题解析:


本题难度:一般



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