1、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观察星星。他一边仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有个深坑，一脚踩空，掉了下去，待他明白过来，身子已泡在水里了，水虽淹及胸部，离路面却有二三米，出不来，只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他抚摸着摔痛了的身体，对那路人说：“明天会下雨！”那路人笑着摇摇头走了，将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然，他们说：“泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”
两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
要求：选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不要脱离材料内容及含义范围作文；不得套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

参考答案：略

本题解析：此题为材料作文，中心人物为泰勒斯，事件为因为仰望星空，不小心掉到小坑里。黑格尔的回答，足以引起人们的深思。无论一个人也好，还是一个群体也好，都不可能是十全十美的。当他们胸怀远大的理想，抱定崇高的志向，专心致志地向前奋进的时候，被脚下的石块绊倒，或被荆棘剐伤，都是不足为奇的。当泰勒斯把全部的注意力集中到天空的时候，难免会对脚下的路况有所疏忽。这是人的精力有限所致。而更难能可贵的是，泰勒斯即使跌进了深深的水坑里，仍然还在思考。
写作时可从以下几个方面立意：
有所追求，就要痴迷，就要有所牺牲。
人们都要有仰望星空的理想。
有理想也要脚踏实地的实现。
理想与现实。

本题难度：一般

2、写作题  请以“痕迹”为标题写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体自选；③不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  话题：打折
阅读下面的材料，根据要求作文。
“打折”是生活中很常见的现象，买件衣服是九折的，买的食品是八折的，买的学习资料是七折的。但关键的是，质量是不能打折的。其实我们的人生又何尝不是如此呢？我们的理想不能打折，我们的良心不能打折，我们与亲人之间的亲情不能打折，我们所期待的美好爱情也不能打折……否则，打折的理想，打折的良心，打折的亲情，打折的爱情……必将使我们付出惨痛的代价。
请以“打折”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

参考答案：
例文一
别让爱打折
一天上课，发现讲台和黑板特别干净，很显然是值日同学用黑板擦擦完之后又用布仔细抹一遍，我就随口表扬了一句：“今天值日同学做得很好”本以为是个细心的女同学，谁知下面喊出来的却是“黄小明”。我心里一楞——这是班里有名的“闷头坏”，一向以和老师捣乱出了名的，没少挨我批评，上课不给我搞恶作剧就不错了，何以突然变得如此“仁义”？
以后我就注意观察，发现黄小明确实变了不少，不仅不再故意和老师“作对”，而且还礼貌了许多，见到我也不绕道走了，并且能主动问好，这是以前从未有过的。我留意着黄小明变化的原因，结果从他写的周记中发现了其中的奥秘：“今天我和同学打闹，不小心把班里玻璃弄坏了，我的手也被划了个大口子，我都做好了挨整的准备，谁知，老师不但没有批评我，还主动帮我涂药、包伤，还关切地问我痛不痛。上了那么多年的学，第一次有老师对我那么好，我心里好感动。”
原来如此。事情太小，我根本就忘了当时是怎么做的了，对于老师来说关心一下学生是再平常不过了，没想到学生竟会如此看重，以至于影响了他自己的行为。过后我分析了一下：对一个以“差”而出名的学生而言，可能对批评已经麻木并产生了“抗体”，越批评他们对抗情绪越重，但对关心和表扬却格外珍视，老师很平常的一句表扬或关心的话语，都在他们心中能引发意外的感动。而我们做老师的却常常相反：对“好学生”的关心多于批评，甚至看不见他们身上的缺点，对“差学生”的批评多于关心，不相信他们也能做好事，或即使看到、知道他们做了好事，也担心多表扬两句会使他们“上脸”，以后难以控制，所以总是冷脸相对的时候多，认为这样就可以在学生面前树“威严”形象，使生惧怕自己，服从管理；对闯了祸的学生更是不管三七二十一，先发一通“雷霆之怒”，以示“师道尊严”，然后才开始了解情况，听听辩解，再作处理。其实，这时学生已受到了伤害，心里生了一堵“墙”，把老师拒之“墙”外，再多再细的道理也听不进去，思想工作就这样成了“夹生饭”。学生并不会因为“怕”而产生“敬”或“服从”，相反，却会使他们产生强烈的逆反心理，一举一动专和老师“作对”，成为烫手的“山芋”。
记得小时候曾听人讲过“雪姑娘”的故事：一对老年夫妇一生无儿无女，非常想要个女儿。一天，老夫妇用雪堆了一个小姑娘，从此老夫妇俩就把雪姑娘当亲生女儿看，白天为她遮太阳，晚上和她说话，对雪姑娘倾注了全部的爱，结果，两位老人感动了上苍，雪姑娘活了，真的成了老人的女儿。这当然是一则童话，但是却体现了人们希望爱心感动天地的美好愿望。托尔斯泰说过：“在这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关怀爱护别人”，“我们应该扩大内心的爱”。所以我们当老师的一定不要让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，“投桃报李”不是我们耳熟能详的老话吗﹖相信学生也会用同样的爱心和善举来回报我们和这个世界的。
评点：上面这篇文章主要从教师的班级工作中切身体会入手写出了“我们当老师的一定不要让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举”这一深刻的主题。文章的示范性很强，相信对学生的写作有一定的示范作用。
例文二
折扣人生
如今满街都是打折的商品。
商品打折，除了市场竞争因素，主要是因为商品过时、积压滞销。但好端端的一个人，突然就贬值了，连自己也闹不明白。细细想来，人的打折，就和商品打折一样，也是有原因的。
一个人的升值或贬值，道理很简单。
逢时。货卖旺季，冬卖棉衣夏卖瓜，没说的。如果六月卖棉袄，肯定要打折。一个人生要逢时，能赶上潮流，比什么都好。社会流行什么，你身上有什么，你这人就升值了。比如社会上流行穷人好，你祖宗三代是讨饭的，那你就吃香。你大字不识，也可当领导。犯点事，也无妨。到了当今大款流行的时代，你再是穷人，那自然要贬值了。
文凭吃香那阵，你有张函授文凭或假文凭，也能唬住一些人。你想当官，青云直上。你想评职称，一路绿灯。若在当今，即使你是名牌大学的研究生也要大打折扣。时代不同，行情不同，升值贬值，理所当然。
逢地。货物值钱不值钱，就看在什么地方出售。同样的品牌服装，放在专卖店，一口天价。如果扔到门外的地摊上，那就只要半价了。一个人在权力部门当差，呼风唤雨，很了不起。你给他挪个位置，或挪出那个衙门，让他去干别的活，那他的身价马上就掉下来。这在很大程度上与人的能力无关，人随地域不同，或高价，或半价，升值贬值，都受环境制约，无一例外。
关系。货物是分档次的。品牌不同，价位不同。作为人，就看你有怎样的家庭和社会关系。你父亲是有钱的，或叔叔是当官的，你的身价就高。要风得风，要雨得雨。如果你父亲破产了，叔叔不在位了，那你的身价就会马上打折。
长相。很精致的货物，加上一流包装，就可以卖个天价。包装损坏了，那就要打折。这年头，人的身价，也全靠有副好皮囊。很多准美人，通过精心包装，身价立马上升，成了“名牌货”。于是，傍大款，陪洋人，嫁阔老，很好出手。如果你是绝代佳人，有倾国倾城之貌，就会一脱成名，一夜暴富。成为明星名模，成为偶像，银子滚滚来。当然，滚到一定时候，还是要打折的。
岁数。时间是一切货物打折的主要因素。菜市场，老白菜帮子都是成堆地卖。人老了也是要打折的。什么年龄当什么兵，什么年龄当哪级官，大一岁也不行。你只要不是神人，就逃不出时间老人之手的捉弄，总有人老珠黄打折的那一天。
人一出生，就存在某些先天不足。一路行来，逢时失时，升值贬值，七折八扣，最后连寿命也是要打折的。据科学家说，人本来是可以活到150岁，国人平均只活到70多岁，你看这不打了对折？
人生如何也是无法完美的，那打折就是必然的了。
评点：本文通过对“人生如何也是无法完美的，那打折就是必然的了”进行了多角度的扫描，使我们看到了“折扣人生”的诸多必然性，这样我们在这个话题也就不会陷入某种盲目性。对话题的理性思考是本文的突出特点。

本题解析：
写作提示：本文构思可分为几个层面：①现实中的“打折”现象有哪些？“打折”的目的与动机是什么？这一层面主要是让我们对“打折”有一个感性认识，相信我们都能够从生活中找到许多有关“打折”的例子的。②“打折”的前提条件要搞清楚：即在保证质量的基础上才“打折”。这一层面是认识的一个深化，也为下一步的写作做一铺垫。有了这一层的深化，我们对“打折”应该有了更深入的认识，写作的内容相对也开阔一些。③明确本话题的写作重心是在我们的“人生”上，“我们的理想不能打折，我们的良心不能打折，我们与亲人之间的亲情不能打折，我们所期待的美好爱情也不能打折……”这是我们要思考的重点。任何一个话题都有一个写作的重心，把握了写作重心，我们的写作才能真正占领认识的至高点。

本题难度：一般

4、写作题  作文
阅读下面的材料，按要求作文。
枭逢鸠。
鸠曰:“子将安之?”
枭曰:“我将东徙。”
鸠曰:“何故？”
枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”
鸠曰:“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于700字。①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外。③不得套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：本题为材料作文，首先要明确材料的含义，因其为文言文，表面上理解有难度，但只要理解最后一句即可把握大意。本段材料的意思：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠就问它：“你将要到哪儿去？” 猫头鹰说：“我打算向东边搬迁。” 斑鸠问：“什么原因？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的鸣叫声,所以才向东边迁移。” 斑鸠说：“你只要改变自己的鸣叫声，就可以了。如果你不改变鸣叫声，即使向东迁徙，村里人还是会讨厌你的鸣叫声。
从斑鸠的话中我们可以得出这样的结论，猫头鹰因为叫声让人厌，如果不改变自己，走到哪都是一样，因此为文时，可以从以下三个方面立意：
1．与其改变环境，不如改变自己?治标不如治本。
2．认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法。
3．赢得社会认同，在于完善自己。

本题难度：一般

5、写作题  以“我把?留在?”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请根据“自己熟悉、有把握、便于创新”的原则，在题目横线上填写相应词语，如“我把心留在了九寨沟”，“我把青春留在了书山题海”，或其他；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于700字；
（4）不得透露个人相关信息。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般