1、单选题  下列各句中加点的“者”与例句“古者富贵而名摩灭，不可胜记。”中的“者”用法、意义相同的一项是(? )
A．今者有小人之言，令将军与臣有隙
B．或异于二者之为，何哉?
C．尽吾志而不能至者，可以无悔矣
D．当其南北分者，古长城也。

参考答案：
A

本题解析：
(句中语助词，表示停顿，起调整音节作用，不译；B放在数词之后可译为“(二种)心理”；C假设，相当于“……的话”；D可译为“……的地方”。)

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（?）
①如何?住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的?。
③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大?。
A．遏止回报变异
B．遏制回报变易
C．遏制汇报变异
D．遏止汇报变易

参考答案：B

本题解析：（遏制，制止；遏止：用力阻止。回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。）

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（?）
（1）5.12大地震发生后，党中央把?救人放在了第一位，在各职能部门和志愿者、灾民的?下，尽可能的抢救出伤残人员。
（2）地震级别每高一级，其?力就增强300倍，对建筑物的?也就更大。
①竭力?② 努力?③?摧毁?④破坏
A．①②③④
B．②③①④
C．①④②③
D．②④①③

参考答案：A

本题解析：
努力、竭力：前者指把力量尽量使出来，词义轻，后者指尽全力去做，词义重。
破坏、摧毁：前者程度浅，后者程度深。

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?）
从这影片的名字，我想到和影片毫无关系的另外的事。?，?？?，?，
?？?？而且真想做王的人，他将用他的手去打天下，绝不会放在口里说的。
①这世界会成为一种怎样的光景呢?②我想，自己如果做了王?③我根本不想做王，也根本看不起王?④难道我脑中还有如此封建的残物吗?⑤王是什么东西呢?⑥这自然是一种完全可笑的幻想
A．①②⑤④⑥③
B．③①②⑥④⑤
C．②①⑥③⑤④
D．②⑥③④⑤①

参考答案：C

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般

5、单选题  下列句子加点字均有活用，分类不正确的一项是（?）
①欲洁其身?②风乎舞雩?③子路从而后
④足食足兵?⑤过而能改?⑥己欲立而立人?
⑦贤贤易色?⑧乐民之乐?⑨与少乐乐，与众乐乐?
⑩民之归仁也
A．②⑤⑧
B．①④⑥
C．②③⑤
D．⑦⑨⑩

参考答案：A

本题解析：②“风”，吹风，名词活用为动词。⑤“过”，犯错误，名词活用为动词；⑧第一个“乐”，形容词活用为动词，“喜欢”。

本题难度：简单