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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点总结《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-08-25 22:02:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各项中,没有语病的一项是(?)
A.我是民国国民,民国国民的思想和生活习惯促使我深深地憎恶那一切奴才或奴才相。
B.不料,3月2 日读到《人民日报》一封读者来信,却使我大大不舒服了一阵。
C.只有政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁止不准做什么,他才觉得一清二楚。
D.祖父要她去烧火煮饭,想了一会儿,觉得自己哭得可笑,一个人便回到屋中去。


参考答案:C


本题解析:A、“禁止不准”重复? B、缺主语? D、歧义


本题难度:简单



2、单选题  下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是【3分】(   )
A.蒂姆·库克长期以来其实已在掌管苹果公司,乔布斯两次病休期间,实干家库克都临危授命,负责苹果公司的日常运营工作。
B.袁隆平培育出的杂交水稻亩产926.6公斤,再创新纪录,用“大师”一词已不足以形容其贡献,称他为“活着的国宝”才是实至名归
C.这次三班的老同学聚会是一次难得的机会,因为大家都是80岁上下的人了。同学们都在尽情地享受这份难得的天伦之乐
D.购物能给女人带来幸福感,特别是面对打折等促销活动,那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐,更是男人所不可理喻的。


参考答案:B


本题解析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。A.“临危授命”:在危亡关头勇于献出生命。此处不合语境,可换为“临危受命”。 B .“实至名归”:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。符合语境。 C. 天伦之乐:家庭中亲人团聚的欢乐,不可用于同学之间。D.“不可理喻”:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。此处望文生义。故选B。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是(     )
①他在绘画方面的      很快就显露出来了,引起了有关方面的注意。
②环境是艰苦的,斗争是      的,我们应该作好思想准备。
③把面粉和玉米粉        起来做窝窝头吃,有助于人体的健康。
A.才干残暴搀和
B.才干残酷搀杂
C.才华残暴搀杂
D.才华残酷搀和


参考答案:
D


本题解析:
[①“才干”强调办事和实践活动的能力,多用于较重要的实践活动方面;“才华”强调表现于外的才智和能力,多用于艺术活动,科学文化等方面。“绘画”属于艺术活动方面,本句该用“才华”。②“残暴”着重指凶恶、暴虐,不能指斗争尖锐。“残酷”可以形容斗争尖锐,故本句选“残酷”。③“搀杂”着重表示不合要求的东西与合要求的东西混杂在一起,使不纯正。根据本句句意可知,面粉和玉米粉都不是不合要求的东西,故本句使用“搀杂”不当。这里是想表示不同的东西混合在一起,可用“搀和”。]


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议,主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传染病等人类健康。
B.30年来,中日关系发展最大的经验和教训是,中日人民之间能否相互理解,才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。
C.目前,市场上有转基因食品如大豆油、菜籽油及调和油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。
D.南昌火车站位于京九、浙赣两条铁路干线的交汇处,今年春运期间,日均发送旅客量比去年增长了56%。尽管是大年初一,车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。


参考答案:D


本题解析:A.成分残缺。谓语动词“探讨”后面缺少宾语,应在“人类健康”后补上“问题”。B.一面和两面不对应。“能否”应改为“的”。C. “市场上有转基因食品如大豆油、菜籽油及调和油等均已作了标志”句式杂糅,去掉“有”。


本题难度:一般



5、语言运用题  2009年高考长沙市城区13个考点学校陆续将匠心绘制的高考对联悬挂在校门口。人们在各大考点观赏高考对联时,感受到各校鲜明的校园文化,也感受到学校对于考生体贴入微的精神鼓励。请你仿照示例,写出长沙市21中对联的寓意,在70字左右。
示例一   明德中学
上联:人生百年,会当水击三千里;
   下联:书读万卷,合拟峰登九仞高。
对联寓意:上联引毛泽东诗句,意在勉励青年学子志存高远,顽强拼搏;下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞,功亏一篑”语意,勉励青年学子知识改变命运,读书不可功亏一篑。
示例二   长沙市一中
  上联:夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日;
  下联:得则抟风失犹结网他年虎变可拿云。
对联寓意:上联颂扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样,向更高更强的目标冲击,下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进,同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择,相信他们经过努力同样能获得巨大成就。
长沙市21中
  上联:眼前江山胸中气象;
  下联:世间经济笔底波澜。
对联寓意:                                                                                                


参考答案:对联寓意:上联指考生要目光远大,胸怀天下。下联指考生在高考考场上,将心中经邦济世,治国济民的理想与社会责任感,通过笔墨酣畅淋漓地表达出来,有“铁肩担道义,妙手著文章”之意。


本题解析:无


本题难度:一般



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