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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(二)
2017-08-25 22:24:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中,没有语病的一项是 (? )
A.近年来,随着群众权利意识的日渐觉醒,民主空气的日益密集,中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。
B.网络调查表明,中学生网络恶搞杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知识素养缺乏、内心空虚、游戏人生等因素造成的。
C.现在,越来越多的农村干部明确地认识到,交通是否便利,通讯是否畅通,对招商引资工作具有重要影响。
D.针对农产品价格步步攀升的状况,政府制定了打击囤积居奇、投放紧缺商品等,对抑制价格过快上涨起了很好的作用。


参考答案:C


本题解析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A项,搭配不当.“密集”应改为“浓厚”。B项,“主要原因是…造成的”句式杂揉。D项,成分残缺,“制定了……措施”。所以选C。


本题难度:一般



2、其他题    导演胡玫在拍摄《孔子》时说,孔子的形象“不但要高大英俊,而且要懂武功,会谈情”。此话一出,立刻引起了人们激烈的争论,有人支持,有人反对。请你以支持者或者以反对者的身份拟写一段话,要求态度鲜明,理由充分。(不少于60个字)
  支持者:_______________________________________________________________________
  反对者:_______________________________________________________________________


参考答案:支持者:历史无法还原,孔子形象根本无法有一个定论,希望他高大英俊一点,会武功,正是出于对他的崇敬之情;会谈情,更接近普通人一点,更有血有肉,显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的,因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。
  反对者:孔子形象虽无法还原,但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。尊为万世师表的孔子,就应该保留其严肃性,不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。
 (言之有理即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列划线字的注音全都正确的一项是(2分)
A.盛(fù) 造(chì)享(xīn) 样(mó)
B.朱(tà)呜(yè)着(wǎn)亲(dí)
C.烙(pào)视(chēn)吞(shì)懒(bèi)
D.懂(měng)作(yī)躏(róu)忖(dù)


参考答案:B


本题解析:A模样mú C炮烙páo D忖度duó


本题难度:简单



4、语言运用题  我市轰轰烈烈开展的“唱红打黑”活动,提振了城市的精气神,深受市民拥护。有人为此撰写了一副对联的上联:“唱红歌提精神五个重庆谱新曲”,请你对出下联。
上联:唱红歌提精神五个重庆谱新曲   
下联:                         


参考答案:示例:除黑恶/扬正气/千万市民/享平安(宽对也可。)


本题解析:略


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )
A.人们为什么偏爱竹?有一种解释是,“为植物中最高尚之品,虚心,直节”,(《三希堂·竹谱序》)所谓“未曾出土便有节,纵使凌云仍虚心”。
B.我很欣赏哈佛校训上的一句话:“为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。
C.记忆是一个很难捉摸的东西:有些强迫记忆,及使用,不是丢三落四,就是“千呼万唤”不出来,有的却是另一种情况,一句偶发戏语,竟变成“永不消失的电波”。
D.武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上,提出了一连串的问题,比如大学语文该教些什么?它同中学语文到底有什么区别?


参考答案:B


本题解析:A项,句内括号注释要紧靠被注释内容,前括号前面的逗号移到后括号的后面。C项,“有的”前的逗号改为分号。D项,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。


本题难度:简单



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