1、单选题  下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是?（?）
A．这位博士学识渊博，不仅在免疫学领域有很深的造诣，而且在营养学等方面也有诸多独到见解，真可谓金玉满堂。
B．近几年，叙利亚国内战争连续不断，导致大量难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。
C．人生道路上，犯错误是难免的，但如果犯而不校，那么就一定会陷入错误的泥淖，不能自拔。
D．两个犯罪嫌疑人自以为法院还没有掌握他们的犯罪证据，于是利用机会订立城下之盟，企图负隅顽抗。

参考答案：A

本题解析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。金玉满堂：形容财富极多。也形容学识丰富。B毁家纾难： 毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。C犯而不校：指受到别人的触犯或无礼也不计较。犯：触犯；校：计较。Ｄ：城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（?）（3分）
A．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
B．为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。
D．垓下之战中，项羽或是喑哑叱咤，或是言语呕呕，或是仰天悲叹，无不合乎他的性格与为人：这一人物形象刻画得生动真切，呼之欲出。

参考答案：D

本题解析：A项“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不形容个性鲜明。而且，“配角”是人，活人，怎么能说“活人像活的一样”呢？B项“目无全牛”比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子。养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”这里误解为“支离破碎的东西”。C项“弹冠相庆”指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。D项“呼之欲出”形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现（该释义收录于现代汉语词典（第6版）中）。

本题难度：简单

3、单选题  阅读下面语段，回答问题：
山西省神池县平均海拔1，509米，境内最高海拔2，500多米，全县山高沟深，风大沙多，气候凉，温度低，对农作物生长十分不利。农民自古靠种油料作物和小杂粮为生，平均亩产不过100多公斤，广种薄收，低产低效是这里长期贫困的主要原因。
这段话主要支持了这样一种论点，即（　　　）。
A．山西神池县地质地貌都很差
B．山西神池县的地理环境因素不利于农作物的生长
C．山西省神池县农民生活很苦
D．山西神池县是全国贫困县

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列各选项中，没有语病的一项是（?）
A．随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利，促进教育公平发展，要防止出现“高考移民”现象，影响社会稳定，扰乱教育秩序。
B．近年来，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决了众多的社会性问题和政策。
C．全新的形式、权威的导师、优秀的学员和热情的观众，让“中国好声音”不再是传统意义上的选秀节目，而是一场普及率极高的音乐盛会。
D．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

参考答案：C

本题解析：辨析病句最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。本题中，A项，“影响社会稳定，扰乱教育秩序”语序不当，应为“扰乱教育秩序，影响社会稳定”。B项，“有效解决”和“政策”搭配不当。D项 “所用”和“表达效果”搭配不当，“详细”的位置也不当，应为“详细地介绍了……”。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项（?）（3分）
A．那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，这可谓不刊之论啊﹗
B．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件又一惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟；药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
C．老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文字非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。
D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

参考答案：B.

本题解析：A项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。符合语境；B项“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。在这里形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”；C项“洋洋洒洒”形容文章或者谈话丰富明快，连续不断。符合语境；D项“妙手偶得”形容文学素养深的人偶然间所得到的。符合语境。

本题难度：一般