1、单选题  下列句子中词类活用现象相同的一项是
A．今将军外托服从之名而内怀犹豫之计为汉家除残去秽
B．假舟楫者非能水也孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士
C．越国以鄙远，君知其难也今不速往，恐为操所先
D．君子博学而日参省乎己故兵法忌之，曰“必蹶上将军”。

参考答案：B

本题解析：
B水、礼都是名词活用作动词（A外、内是名词活用作状语、残和秽都是形容词活用作名词，C鄙名词意动用法、先名词活用作动词“占先”，D日名词作状语、蹶使动用法。）

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 ( )
①____形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。
②他的设想不错，就是____足够的勇气去付诸实施。
③世纪，我们肩负着新的使命，踏上新的____。
A．滥用 缺乏 里程
B．滥用 缺少 历程
C．乱用 缺少 里程
D．乱用 缺乏 历程

参考答案：
A

本题解析：
③必用"里程"，排除B、D；①必用"滥用"，故选A。滥用：胡乱、过度地使用。只有"滥用"，没有"乱用"。缺乏：应有的没有或不够。缺少：指数量不够。里程：走过的道路。历程：经历过的过程。

本题难度：一般

3、单选题  下面四句中加点字的用法不同于其他三句的一句是
A．外连横而斗诸侯
B．奴客持刀兵入市斗变
C．除补卒吏，便从归府
D．乘犊车，从吏卒

参考答案：B

本题解析：（B项为一般用法，其他三句中加点词皆为使动用法。）

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是?（?）
①这一个字琢磨好半天，?穷年累月地去下修辞的功夫，我们不去过多地提倡。
②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不
读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
③但是，也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以?一切。这是不可能的。
④我要给阿Q做正传，已经?一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人……
A．以至妨害洞悉不只
B．以至妨碍洞悉不止
C．以致妨害洞察不只
D．以致妨碍洞察不止

参考答案：B

本题解析：（“以至”往往指由于程度深而导致的结果，多指好的结果；“以致”往往是由于前边有原因则导致的不好的结果。“妨碍”指事情不能顺利进行，或阻碍，多用于具体行为；“妨害”指有害于，着重指害处，程度较重。“洞悉”指知道的程度；“洞察”指观察的程度。“不止”一是指继续不停，二是指超出某个数目或范围；“不只”是不但、不仅的意思）

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中划线的词语，使用恰当的一句是（?）(3分)
A．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。
B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
D．群众之间的矛盾纠纷，看似都是轻于鸿毛的小事，但处理不好，就会引发一系列的社会问题。

参考答案：B

本题解析：“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除，而不能说烦恼。“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。“轻于鸿毛”比喻死得不值得。不符合语境，应改为“鸡毛蒜皮”，比喻无关紧要的琐事。

本题难度：一般