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1、单选题 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．彻夜/掣肘侥幸/骁勇参与/赠与
B．枯萎/讳忌奇葩/篱笆省察/省亲
C．炽烈/伺候褴褛/缕析落泊/湖泊
D．坍塌/殚力要挟/狭隘显露/露富
参考答案：D
本题解析：坍塌/殚力:tān/dān; 要挟/狭隘：xié/xiá; 显露/露富:lù/lòu（ A. 彻夜/掣肘：都读chè；B. 省察/省亲：都读xǐng；C. 褴褛/缕析：都读lǚ）
备考提示：《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字，多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与”，用作介词时，读“yǔ”；用作动词时，读“yù”。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。从考题来看，应加强识记多音字，可依据其词境理解识忆。
具体的操作步骤是：①先把握整体意义。②推测个别位置的字该是什么意义。③看现有的字意义是不是符合。④如不符合，联想同音字、形似字。
本题难度：简单
2、语言运用题 请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70字。（5分）
参考答案：内容：孩子背上长着美丽的翅膀，家长却正在用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。（2分）
寓意：翅膀象征着孩子奇妙的想象力、自由、个性等，剪翅膀是扼杀孩子的想象力、自由和个性。漫画揭示了当今社会普遍存在的家庭教育问题。（3分）
本题解析：这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。内容上看，画面上画了两个家长和一个小孩，小孩身上有一双翅膀，家长正拿着一把大剪刀准备剪去孩子背上的翅膀。第一问，考生只需把画面内容介绍清楚就可以得到答案了。寓意应联系现实来思考，孩子的翅膀应是象征想象力、自由、个性等内容，而剪去翅膀就是扼杀孩子的想象力和个性。考生只需把这些内容分析清楚即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
3、单选题 下列词语中加线的字，注音全都正确的一组是
[? ]
A．澄澈（chéng）
轻佻（tiāo）
豁免权（huō）
舆论哗然（huá）
B．甄别（zhēn）
市侩（kuài）
软着陆（zháo）
温柔敦厚（dūn）
C．苍穹（qióng）
未遂（suì）
扁桃腺（xiàn）
拈轻怕重（zhān）
D．跛脚（bǒ）
菁华（jīng）?
撂挑子（liào）?
大雨滂沱（pāng）
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、单选题 下列各项中，标点使用正确的一项
[? ]
A．这几种假说，哪一种更有道理?动物的游戏，究竟是为了“演戏”?为了“自娱”?为了 “学习”?还是为了“锻炼”?研究者们各执己见，众说纷纭。
B．一束光在一年之内约穿过10万亿公里（相当于6万亿英里）的空间，这个长度单位 ——光在一年里通过的距离——称为一光年。
C．近几年的名人故里之争，让大家看的眼花缭乱，正如一位“网友”所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。”
D．我常常给自己提出一些只有小孩才会问得傻乎乎的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察他们周围的世界?
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、语言运用题 用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（4分）
示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。
企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。
参考答案：
示例：舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
认：看清一个“人”，不能只听他的“言”谈。
起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。
（妙解每字2分，共4分）
本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
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