1、单选题  下列标点符号使用错误的一项是：（?）
A．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子———充人哩。”
C．“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？

参考答案：C

本题解析：C项“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。
集合词语间不用顿号。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面的文字，完成后面的题目。（3分）
兰亭雅集那天，酒酣耳热之际，王羲之提起笔，一气呵成，写下了他们宴乐诗文的序言“兰亭集序”。那时的王羲之不会想到，这份一     （cù）而就的手稿，以后将成为被代代中国人记诵的名篇，而且为后来的中国书法提供了一个至高无上的坐标。后世的所有书家，只有翻过临摩这座高山，才可能成就己身的事业。
（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分）
答：                 
（2）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（1分）
答：                                             
（3）文中有一处标点符号使用错误，请指出并修改。（1分）
答：                                             

参考答案：
（1）蹴；（2）把“摩”改为“摹”；（3）把引号改为书名号。

本题解析：第（1）（2）小题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。在语段中找出书写错误的字有一定的难度，要根据字义和词语的结构判断；根据拼音写汉字除了防止音近而错外，还要注意与前后字词的搭配。第（3）小题考查“正确使用标点符号”的能力，属于表达应用。“正确使用标点符号”，从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解及表达中相关问题的标示。考查的重点是对标点符号使用的正误辨析能力与实际操作能力。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般

3、单选题  填到横线上，与上下文衔接较好的一个句子是
　　文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。______________________________。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。
A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录
B.它们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、填空题  方言的排列顺序与普通话有些不一样，请将下列句子按普通话的排列顺序重新排列。（可加减部分词语）
（1）做好作业先_____________
（2）说少两句_____________
（3）给钱我_____________
（4）说话很小声_____________
（5）知不道_____________
（6）那个人很多事_____________

参考答案：（1）先把作业做好
（2）少说两句
（3）给我钱
（4）说话声音很小
（5）不知道
（6）他这个人就是事儿多

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是（　）?
A．供：供词供职供不应求供奉祖先
B．角：角色角落拐弯抹角勾心斗角
C．当：当选当场锐不可当独当一面
D．模：模样模范航空模型模拟动作

参考答案：C

本题解析：.因为A项“供不应求”音为“gōng?”，B项“角色”音为“jué”，D项“模样”音为“mú”

本题难度：一般