1、填空题  注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。
②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。
③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。
④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。
⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
答：_____________________________________________________________

参考答案：⑤②③①④

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  享誉海内外的杰出科学家、我国航天事业的奠基人钱学森于2009年10月31日8时6分在北京逝世，各界人士纷纷撰写挽联悼念。下面是一副挽联的上联，要求写出下联。（5分）
上联：冬雨无声先生辞世天流泪?下联：______________________

参考答案：下联示例：挽联有情人民怀念地生悲

本题解析：无

本题难度：一般

3、写作题  根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）
【小题1】yǐ       逦； 蜂kē         ；  āi        声叹气
【小题2】逋慢       ； 祈祷          ； 战战兢兢          

参考答案：
【小题1】迤、窠、唉
【小题2】bū、qí、jīng

本题解析：
【小题1】试题分析：迤逦，曲折连绵的意思，所以都是走之旁。蜂窠就是蜂窝。注意窠与巢的不同写法。唉声叹气：含贬义，用于忧愁等叹息。注意唉不能写作“哎”，不能写作“哀”。
考点：本题考查根据读音写汉字。
点评：本题所选的这几个字形，因不常用，所以属于平时易错的字形，有一定的难度。
【小题2】试题分析：本题第一个字选自《陈情表》，注释中有注音，平时要注意识记。祈易被误读为三声，兢兢易与克克混淆。
考点：本题考查根据汉字写读音。
点评：此种类型的题在同步套卷中有时出现，但高考题中尚未有此种题型，难度不大，注意汉语拼音的拼读规律即可。

本题难度：简单

4、语言运用题  仿照下面的两个例句，运用相同的修辞手法，写一组句子。
例1：我向往雪——?
我向往高寒的地方。
从高寒处坠落的雪，
呼唤着长流不尽的春光。
例2：我向往风——
我向往大鹏的翅膀，
在翅膀下呼啸的风，
俯视着九天云霄的梦想。

参考答案：
示例一：
我向往花——
我向往春天的田野，
在田野里绽放的花，
舞动着明媚灿烂的希望。
示例二：
我向往星星——
我向往深邃的蓝天，
在蓝色天幕上的星星，
指引着匆忙赶路者的方向
（运用拟人修辞2分；词语的位置2分；句子合理2分，有联系即可，酌情处理）

本题解析：本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。注意例文的修辞手法，以及一二两句之间的关系。

本题难度：一般

5、单选题  下列常用词语中书写完全正确的一项是
A．越俎代庖缘木求鱼圆林圆丁
B．园地园艺痛心疾首偷工简料
C．头头是道走投无路焚膏既晷
D．愤懑不平奋笔疾书丰功伟绩

参考答案：D

本题解析：
圆林圆丁（园）
偷工简料（减）
焚膏既晷（继）

本题难度：一般