1、单选题  下列各句中没有语病的一项是(? )
A．“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流传千古，也为古老的传统节日“七夕”蒙上一层神秘而浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。
B．那些已经本科毕业的人，在选择深造的途径上却十分迷惑，不清楚全日制硕士生是怎么回事，不明白为什么有的课程只有学位没有学历。
C．在去年的大赛中，我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们将参与到活动的全过程中，一定要高度重视，不可疏忽。
D．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

参考答案：B

本题解析：A句式杂糅，删去“只属于”或“才会有”。C不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。D“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”,可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。病句还可以根据病句的语言标志词来识别。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：? (? )
A．大学毕业了，一向勤奋学习的李楠考上了研究生，而讲究吃穿玩的孙博却不得不摆上了服装地摊，不过这也算各得其所了。
B．在中央电视台“星光大道”的舞台上，选手们个个锦心绣口，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。
C．近日,甲型H1N1流感疫情持续蔓延, 一项有利于防止疫情大面积扩散和聚集性爆发的政策呼之欲出。
D．在纪念“5·12”抗震救灾一周年之际，我们更要痛定思痛，大力普及灾难救援知识，发展灾难紧急救援技术。

参考答案：D

本题解析：A.各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。B.锦心绣口：形容文思优美，词藻华丽。C.呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。D.痛定思痛：悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

本题难度：简单

3、语言运用题  阅读以下两则微小说，回答问题。
一、妈妈说，爸爸明天就会回来过年，我很高兴，于是陪妈妈在田里翻了地，因为爸爸说过，妈妈很辛苦，要多帮帮她。中午，妈妈接到鸡毛信之后哭了。直到晚上，爸爸还没回来，我问妈妈，妈妈说：“爸爸去钓鱼，不回来了。”爸爸怎么不带我去呢？——蚱蜢老师看完小蚯蚓的作文，忍不住哭了。
二、老奶奶独自住在一所老屋里，很寂寞。燕子说：“我来陪您住。”燕子在房檐下给老奶奶唱歌。小猫说：“我来陪您住。”猫在床脚给老奶奶捂脚。狗说：“我来陪您住。”狗在门口给老奶奶看门。老屋要拆迁了，老奶奶的儿子赶回来说：“我来陪您住。”老奶奶说：“我家的动物够多了，不想再多一只了。”
【小题1】第一则小说有三个泪点，请简要分析说明。（3分）
【小题2】第二则小说反映了一个突出的社会问题，请简要分析。（3分）

参考答案：
【小题1】一是小蚯蚓（孩子）的天真懂事让人落泪，二是蚯蚓父亲不幸遭遇和蚯蚓母亲的善良与无奈让人落泪，三是蚱蜢老师的同病相怜让人落泪（蚱蜢也是钓饵的一种）。
【小题2】小说反映的是空巢老人的现状问题，儿子长年不回家照顾母亲，当房子拆迁有了拆迁款时，才提出陪母亲，儿子给母亲的关爱和温情甚至比不上忠实的猫和狗，这样冷冰冰的社会现实令人深思。

本题解析：
【小题1】回答本题，需要注意结合文本中“中午，妈妈接到鸡毛信之后哭了。直到晚上，爸爸还没回来，我问妈妈，妈妈说：“爸爸去钓鱼，不回来了。”爸爸怎么不带我去呢？——蚱蜢老师看完小蚯蚓的作文，忍不住哭了。”这一句子加以分析概括即可。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】回答此题，需要结合“老屋要拆迁了，老奶奶的儿子赶回来说：‘我来陪您住。’”这一内容，联系小说主旨，加以分析即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的文字，完成题目。（6分）
那次梦中，火车刚站起来，他就被后娘的扫炕笤帚打醒了。后娘让他去河里挑水。笤帚打在他屁股上，不痛，只有热乎乎的感觉。打屁股的声音好象在很远的地方有人用棍子抽一麻袋棉花。他把扁担钩儿挽上去一扣，水桶刚刚离开地皮。担着满满两桶水，他听到自己的骨头"咯崩咯崩"地响。肋条跟胯骨连在了一起。爬陡峭的河堤时，他双手扶着扁担，摇摇晃晃。上堤的小路被一棵棵柳树扭得弯弯曲曲。柳树干上象装了磁铁，把铁皮水桶吸得摇摇摆摆。树撞了桶，桶把水撒在小路上，很滑，他一脚踏上去，象踩着一块西瓜皮。不知道用什么姿势他趴下了，水象瀑布一样把他浇湿了。                                      
                                                                              
请结合具体环境，运用细节描写写出“他”挑水摔跤后的样子与情形。（150字左右）

参考答案：：他的脸碰破了路，鼻子尖成了一个平面，一根草梗在平面上印了一个小沟沟。几滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。铁桶一路欢唱着滚到河里去了。他爬起来，去追赶铁桶。两个桶一个歪在河边的水草里，一个被河水载着向前漂。他沿着水边追上去，脚下长满了野草。尽管他用脚指头使劲扒着草根，还是滑到了河里。他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走。他一只手拖着桶，另一只手一下一下划着水。他趔趔趄趄地把身体斜起来，弓着脖子往前用力。

本题解析：此题根据文本内容，可以围绕一个角度或某一点深入评论，也可以从多个角度评论。注意在概括新闻事实的基础上进行评论。
考点：简明连贯得体、准确、鲜明、生动。

本题难度：一般

5、单选题  阅读下面语段，按要求回答问题：
这几天我( )接到一些莫名其妙的电子邮件。
A．常常
B．往往
C．突然
D．及时

参考答案：
A

本题解析：
无

本题难度：一般