1、写作题  阅读下面一段文字，按要求写作文。
不及尚能补，过之无以救。（选自《德川家康遗训》
我们正处在“一个不够”的时代：一部手机不够、一份薪水不够、一个情人不够、一辆车子不够、一栋房子不够……我们对外面的世界过度需求，对每天自己过度使用。——朱德庸
（选自2010年第22期《读者》）
请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文，不得抄袭，不得套作。

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  作文
阅读下面文字，按要求作文。
生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。
请以“学会理解”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④可以写感受或认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情； ⑤不少于700字。

参考答案：略

本题解析：从话题“学会理解”的结构来看，这是一个动宾短语，其语意重点应放在“学会”上。也就是说，在写作时，我们必须具体写出“学会”的经过和结果。在考场上，有的考生由于审题不细，常犯偷换话题的错误。如写本文，有的考生同学只字不写“学会”的经过，却大写特写不被理解的烦恼或被人理解的快乐，不论你写得多么深情，都难以打动阅卷教师，偏离话题的作文是很难获得高分的。
明确了写作重点，便要快速确写作内容。沿着材料的指引，从写作对象着眼，我们既可写父母、师生、同学之间的理解，也可以写人与自然、今人与古人之间的理解，还可写物与物之间的理解；从文章立意入手，我们可以写学会理解给自己带来喜悦，也可以写没有学会理解而招致的烦恼；从理解的关系看，可以写人与人之间的理解，也可以写人与物（或自然）之间的理解。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　爷爷带着孙子来到花园，偌大的花园里开满了各种娇艳欲滴的花朵，争奇斗艳，姹紫嫣红。面对眼前的美景，爷爷突然发问：“孩子，你知道自然界中，有不会开花的草吗？”“当然有了，蒲公英呀。”小家伙不假思索地说。“蒲公英是会开花的。”爷爷指着园子里的蒲公英说，“它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球。”“我想起来了，”孙子嚷道，“狗尾草不开花呀！”“狗尾草也是会开花的，它的狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵。”爷爷笑着说。“那麦田里的荠荠草总该不会开花吧？”小孩子若有所思地说。“荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。”
　　调皮的孩子双手抱头，冥思苦想，半天没有说话。
　　终于，老人开口了：“孩子，其实生长在田边山野的草都是一种花，而栽在精美花盆里的花也都是一种草；没有一种草是不会开花的，再美的花也是一种草。”
　　要求：认真阅读材料，自拟标题，自选文体，立意要在材料范围之内，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小王是安徽人，是名高一学生。如今在他左侧肚子上可以看到缝针的痕迹，他的一个肾没了。“当时想要买一个iPad2，但是没钱。在上网时，有卖肾中介发信息来，说卖一个肾可以给我两万块。”2011年4月，小王瞒着父母在中介的安排下，从安徽来到了郴州。中介的人带着小王去医院做了全面检查。4月28日，小王在中介的安排下于某医院男性泌尿科做了手术，小王得到了卖肾的2．2万元钱。拿到钱之后，小王立刻去购买了一部“苹果”手机和iPad2，随后回到安徽老家。而后身体愈来愈差，才被家人发现。为iPad2，小王换来的是三级伤残。无独有偶，河南一18岁小伙子为买iphone4而卖肾。
读了这则材料，你有何感想呢？要求选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，不脱离材料内容及含意的范围写一篇不少于800字的作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
参考例文:?
珍爱生命
生命是宝贵的，生命是无价的。我们要珍爱生命，不让生命白白地流逝，让它体现出无限的价值。
有一个大学生毕业后，找到了工作，就在工作上刚刚有了一点起色，因为犯了一个小小的错误，被老板开除。就是这次开除引起了他心中轻生的念头。他来到楼边，准备跳楼自杀，突然，看到有一个小孩在玩耍，随时都有掉下楼的危险，这个大学生迅速地跑到小孩的身边，把他送到了安全的地方。这个小孩的亲人非常感谢他，使这个年轻人的心对未来的生活充满了信心，明白了生命是无价的，后来，经过年轻人的努力，创造出了自己的世界。如果他放弃了生命，他就不会创造出属于自己的世界，他从小孩身上悟出了生命的意义。
记得一粒瓜子掉进砖缝中，过了几天，这里冒出了小瓜苗，它那么绿、那么挺拔。种子那种强大，坚强的生命力，使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，泥土的情况下不屈向上，茁壮成长。如果瓜子不坚持，就可能永远的死在砖缝中了，但它没有，它冲破外壳，重新生长，得到别人的关注，让它重新活起来。就像我们人类，有一点感冒发烧就不想动弹了，更何况一个小小的种子都能做到热爱生命，热爱生活，我们人类难道不行吗？
杏林子，一个台湾著名女作家，她曾经说过：除了爱，我一无所有。杏林子在十三岁的时候就患上了类风湿性关节炎，腿不能动，头不能扭，连胳膊也不能抬起来，虽然杏林子已经这样了，可是她没有放弃，这样坚定的信念使她为一个残而不废的人，让很多人都非常敬佩她。她就凭着这股信念完成了四十多本的著作，被评为了台湾最有影响力的作家。
还有海伦·凯勒，她非常喜欢写作，可就是这样，她没有放弃，写出了轰动世界的文章——《假如给我三天光明》。贝多芬，在耳聋的情况下创造了许多著名乐曲。还有很多像他们这样的人，他们是大漠中挺立的杨胡，风雪中绽放的雪莲花，她开得这么美、这么艳。她们自强不息的生命，激励我们在生活的海洋中不畏狂风暴雨都要勇敢地坚持下去。
要珍惜生命，不让生命白白流失。如果它是花儿，就让它绽放得更光彩，如果它是江河，就让它奔流不息，如果它是天空，就让它更湛蓝，如果它是鸟儿，就让它飞得更高更远，如果它是草地，就让它花繁叶茂，如果它是大树，就让它傲然挺立，如果生命是果园，就让它鲜果飘香，如果它是玫瑰，就让它铿锵有力。
不管你是否是健全人，只要你热爱生活，只要你珍惜生命，就能创作一个属于自己的缤纷世界。

本题解析：这是一则材料作文。材料中无论学生小王还是河南18岁小伙的做法，都令人深思。可从以下两个角度思考立意：1． 珍爱生命。卖肾只为iPad2，再次叩问生命教育。2． 盲目攀比，虚荣心。为了一部时髦的“苹果”手机，孩子选择去卖肾。说到底，可能更多的是爱面子、虚荣心在作祟。

本题难度：一般

5、写作题  湖南省长沙市一中、雅礼中学高三联考试卷
阅读下面的材料，按要求作文。
一个富人 ，成天觉得自己不痛快，他决定出去寻找痛快。他看见一个农夫在耕地，便问他：“你知道哪里可以找到痛快吗？”
农夫说：“你帮我把地耕完再告诉你吧！”
“好吧。”这个富人下了地，和农夫在炎炎烈日下干起活来。
地耕完了，他们来到树阴下，富人感到非常口渴，农夫给了他一大碗水，富人一饮而尽，情不自禁地说：“真痛快！现在你快告诉我，到哪里可以找到痛快？”
农夫说：“你不是已经找到痛快了吗？！”
这个故事会使你产生怎样的联想？请结合材料确定立意，联系生活，写一篇记叙文或议论文。
要求：1. 自拟题目。2. 不少于800字。3. 卷面工整。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单