| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文知识点总结《语言文字运用》在线测试(2017年最新版)(二)
参考答案:B 本题解析:A.缺宾语,应为“以满足……需要”;C.两面与一面不照应,应去掉“能否”;D.语序不对,应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”;同时“被称作”前面增加“这一发现(研究成果)”。辨析病句的十个看点:一、看两面词,有些句子的语病往往就在两面词上,句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”这类词;我们就要仔细分析该句是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。二、看代词,病句试题中,如出现代词,我们要特别注意。要看清代词指代的对象。三、看介词,由于滥用介词和介词……方位词格式,易造成主语残缺或主客体颠倒等语病。因此我们要看清介词和介词短语的使用。四、看否定词,很多句子的语病出现在否定词上,常见错误有多重否定中由于多用了否定词,而表意相反了,或者多重否定句与反问句连用造成表意不符。五、看并列词语,有些句子的语病出现在并列词语上,有时并列短语中的某一个词语与相应的词语搭配不当;有时并列词语出现交叉关系和种属关系;有时并列词语间有一种前后对应关系,因不恰当的排列造成对应关系混乱。六、看多义词,有些句子的语病就出现在词语的多义性上,有些词语因其意义和用法具有多义性,出现在句子中,往往会造成误解。七、看关联词语,有些病句的病因,往往出现在关联词语上:有的搭配不当,有的位置不当,有的强加关联词语,有的不合语境等。八、看数量短语,有些病句的病因出现在数量短语上,如降低,减少不能用倍数,却用了倍数;约数后不能有重复表述的文字却有;修饰不当,或前后矛盾等。 九、看多层定语或状语,当句字有多层定语和多层状语时,往往造成语序不当或产生歧义。十、看副词,有副词修饰强调的句子,应该审查是否有不合逻辑和语意重复的毛病。 本题难度:一般 2、单选题 下列词语中加粗的字,读音完全相同的一组是 参考答案:B 本题解析: 本题难度:简单 3、单选题 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(?) 参考答案:D 本题解析:A项根据语境应为“不以为意”B项涣然冰释:形容嫌隙,疑虑,误会等消除。修饰对象不当。C别无长物,形容人贫困。D惨淡经营:惨淡,形容苦费心力。经营,谋划安排。形容极端艰苦的从事诗文创作或苦心规划或开拓某项事业。 本题难度:一般 4、单选题 下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) 参考答案:A 本题解析:B项不合逻辑。应为“展出羌雕、羌绣等极具地方色彩的民间艺术作品”;C项 “建成”和“目标”搭配不当;D项句式杂糅,去掉“所致”。 本题难度:一般 5、单选题 下列选项中,字形完全正确的一项是( ) |
参考答案:D
本题解析:用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A.讫今--迄今;B.引以为诫--引以为戒;C.殒首--陨首。所以选D。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高中语文知识点复习《语言文字运.. | |