1、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一项是?（?）?（3分）
A．雕梁画栋 鄙薄 度长挈大 歆享白璧无暇
B．波涛汹涌 吞噬 一曝十寒 寂寥弃甲曳兵
C．强弩之末摇曳 揭杆而起 漫游振济灾民
D．沧海桑田 蹂躏 沽名钓誉 缭草蜂涌而来

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、语言运用题  调整画线句子的语序，并做到各画线句子的句式协调一致，匀整对称。（字数不得增加）
①你的奔放决定你的豪爽干练，②你的精细严密决定你的内秀，③你的开朗决定你的热情奔放，④你的耐得住寂寞决定你的忍性。总之，你的性格决定你的生活作风和态度。

参考答案：
（1）②你的内秀决定你的精细严密。（2）④你的忍性决定你的耐得住寂寞。或者（1）①你的豪爽干练决定你的奔放（3）③你的热情奔放决定你的开朗（3）①③④②

本题解析：
要把握住核心句“你的性格决定你的生活作风和态度”，前面的词语应为“性格”，后面的词语应为“生活作风和态度”，而且“生活作风“和”态度”决定了句子的先后顺序。

本题难度：简单

3、单选题  下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是?
A．角力（jué）碑帖（tiè）　夹生饭（jiā）不着边际（zhuó）
B．晕车（yùn）裨益（bì）供给制（jǐ）强颜为笑（qiánɡ）
C．翘楚（qiáo）骠勇（piào）通缉令（jí）称心如意（chèn）
D．殷红（yīn）龟裂（jūn） 　 迫击炮（pǎi）垂涎欲滴（xián）

参考答案：A

本题解析：（B．“强”应读“qiǎnɡ”；C．“缉”应读“jī”；D．“殷”应读“yān”。）

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面一则报道，然后回答问题
材料一：重庆市叫停对市级三好学生和优秀学生干部，跆拳道和散打等特长生的高考加分照顾。重庆市的这一做法引起社会的强烈反响，有人支持，有人反对。
材料二：浙江某校因航模比赛获高考加分的学生，多来自权势家庭，这一消息引起了社会广泛的关注，人们对高校招生加分政策的公平性问题提出质疑。
【小题1】用一句话概括以上材料的内容。(3分)
                                                                        
【小题2】你对上述现象有何看法?请加以简要阐述。(字数不低于80个，3分)
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参考答案：
【小题1】高校招生加分政策成为社会各界关注的热点。(意思对即可)(3分)
【小题2】高校招生中的特长生加分政策，是鼓励学生注重全面素质提高的一项有力措施(1分)。笼统叫停部分特长生加分政策，可能导致学生和家长降低对综合素质的关注度(1分)。当然，由于多种原因导致高考加分政策在某些地方成了一部分人以权谋私的工具，所以我们呼吁教育主管部门规范程序，强化监督，严惩违规，不给造假者以可乘之机，使高考加分政策鼓励学生全面发展的意图得到更充分的彰显。(1分) (其他观点言之成理亦可)  3分)

本题解析：
【小题1】要想概括上述两则材料的内容，需要对上述两则材料进行归纳，找出它们的相通的地方，然后组织语言即可。上述两则材料都是针对高考加分现象而发表的看法。
考点：语言表达简明。
点评：这种形式也常出现在高考试题中。这种压缩就要按部就班地对内容较为丰富、文字较多的语段进行分层、分段提取要点，然后进行整合，最后用简洁的文字概括出来。
【小题2】对于同一个现象，不同的学生可能有不同的看法。但是无论是什么观点，一般情况下，应该一分为二去看待，千万不要一刀切。
考点：语言表达鲜明。
点评：在短评时，作者要抓住事物的核心，用正确的世界观进行辨析思考，通过剖析这些表面看来细小，实则具有广泛代表性和倾向性的具体现象，兴发于此，而意归于彼，大胆干预现实生活。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，标点符号使用有误的一项是? (? )
A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够 成功?
D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

参考答案：D

本题解析：本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。 C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。)

本题难度：一般