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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-09-24 05:16:47 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、填空题  辨析易混的词并填空。
1.震动 振动
(1)围棋泰斗坂田荣男九段病逝的消息在日本围棋界引起巨大_________,众多棋界人士表达了哀悼。
(2)斯巴鲁汽车的水平对置发动机具备低重心、低________、体积小、质量轻等技术优点。
2.竖立 树立
(1)在新一轮房地产市场调控中,抑制不合理的住房消费是其中一项重要政策,消费者要_________理性消费观念,避免盲目购房。
(2)生于智利,生活在纽约的艺术家塞巴斯蒂安为智利被困矿工_________荧光灯十字架。


参考答案:1.(1)震动(2)振动
2.(1)树立(2)竖立


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下列各句中没有语病的一项是
[? ]
A.李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇革过上宽裕的生活,铤而走险,贪污了10万元公款。
B.在争论中是不分高贵卑贱,也不管称号姓氏的,重要的只是真理,在它面前人人平等。
C.今天,尽管哈尔滨的气温已超过了零下18℃,可市民仍然来到大街上举行庆祝活动。
D.市委采取了有力的措施,制止了群众揭发少数单位违反财务制度、请客送礼的错误做法。


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、单选题  下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是
A.愧(zuò)鸡(lè)引高歌(háng)风驰电(chè)
B.船(yùn)首(qǐ)若寒蝉(jìn)沐猴而(guān)
C.私(jī)金(yòng)一言弊(bì)之身陷圄(líng)
D.市(kuài)弃(bìn)意逢迎(qū)(chéng)人之危


参考答案:D


本题解析:A.肋lèi B.冠guàn C.弊—蔽。这是一道字音、字形的综合考核题目,字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字此题字音主要考核统读字、形声字、多音字、方言。“晕”“冠”“缉”“佣”“曲”“乘”在《异读词审音表》中明确标注,要重点记忆;“怍”“吭”“掣”“噤”“侩”“摈”“囹”属于形声字,有的读半边,有的不读半边要加以区分,“稽”属多音字,只在“稽首”中读qǐ,其余都读jī,“肋”属方言。字形是考的是音同形似字,可以用形旁辨义法区分,“一言蔽之”中的“蔽”是概括的意思,应从“艹”,遮盖的意思。“弊”显然不对。


本题难度:简单



4、语言运用题  阅读下面的材料,回答问题。(5分)
不久前,《中国青年报》报道,读10本学校推荐的名著并通过考试,可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布,就引发了争议,赞成者和反对者都不在少数。
即将成为大学生的你对于西南大学的这项新规定有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,不少于100字。)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________


参考答案:示例一:用“读名著拿学分”来激励学生读名著,很有意义。(1分)首先,名著不仅是精美的文学大餐,更饱含历史、社会等艺术文化价值。让名著走进大学生的精神生活,使之更加奋发向上。(2分)其次,读书也需要刺激,要想方设法让学生从读书中尝到甜头,既读了名著又拿到了学分,这样读书兴趣才能不断增强。(2分)示例二:“读名著拿学分”带有强制性质,不宜提倡。(1分)首先,古今中外名著浩如烟海,10部名著难以囊括。各人读书的兴趣爱好不同,强制性“推荐”易使人产生抵触情绪。(2分)其次,被动读书,味同嚼蜡,徒有形式,难收实效。应提倡自由阅读,阅读量达到要求即可,检测手段可以多元化,这样更有利于学生养成自觉阅读名著的习惯。(2分)
(若有其他看法,言之成理亦可得分)


本题解析:本题中,西南大学的新规之所以引发争议,根源不在于读名著,而在于“学校推荐”“考试”和“学分”。“学校推荐”使阅读的名著有了质量保证,但也难免有片面性;“考试”和“学分”虽然保证了阅读的积极性,但也可能使阅读带上功利性。考生只有分析出这样的评论关键点,才能使自己的评论既做到观点明确,也能做到合乎情理,自圆其说。


本题难度:一般



5、语言运用题  给下面这则新闻拟一条恰当的标题,不超过20个字。(4分)
2013年10月21日,北京市出台中高考改革方案,2016年起,高考语文分将从150分升至180分,英语则由150分降至100分——“语文提分英语降分”成为此番改革的焦点。这一举措提升了语文课程的重要地位,可以设想在高考指挥棒的调控下,语文教育“边缘化”的状态将有望缓解。
无论是“小升初”还是中考,选拔优等生的标准首先是数学,其次就是英语。中考中有个不成文规定,两个考生分数相同,数学分数高的优先,数学成绩也相同再看英语,反正没有语文的份儿。这种选拔的导向,造成了学生在平时学习中对于语文课程的轻视,经常听说有孩子课外报班补数学、学英语,很少有家长让孩子学点文学课。语文之所以被“边缘化”,说白了,是教育功利化、实用化的一种体现。
作为母语的语文遭此冷遇,后果其实很严重。不仅会给孩子造成传统文化的缺失,更直接影响了他们的表达能力、写作能力,一些大学毕业生,却连个小信息都写不好。许多所谓高材生虽然专业知识很精深,但由于人文基础知识的缺失,直接影响了心灵的发育与完善,带来沟通障碍和情感脆弱等人格危机。所以,语文教育涉及对各种综合素质的培养提升,是基础的基础,不容忽视。


参考答案:语文提分,英语降分,意在解决语文教育“边缘化”。


本题解析:新闻标题是对新闻主体的高度概括,而且具有吸引读者的作用,而导语部分是对新闻主体的概括提示,所以答题时,可跟新闻导语来抓住关键词进行概括即可,如从“语文提分”“英语降分”“解决语文教”边缘化这三个关键词语进行概括。


本题难度:一般



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