高中语文答题技巧《文言文阅读》考点强化练习（2017年练习版）(一) 2017-09-24 06:04:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  【孰】下列各选项中错误的一项是 A．人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）（谁） B．孰与君少长？（《鸿门宴》）（与……比，哪一个……） C．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（怎） D．陆子名羽，字鸿渐，或云字羽，名鸿渐，未知孰是。（《陆文学自传》）（哪一个） 2、阅读题  阅读下面的文字，完成3题 《陈书》目录序?曾巩 《陈书》六本纪，三十列传，凡三十六篇，唐散骑常侍姚思廉撰。 始思廉父察，梁、陈之史官也。录二代之事，未就而陈亡。隋文帝见察甚重之，每就察访梁陈故事，察因以所论载，每一篇成辄奏之，而文帝亦遣虞世基就察求其书，又未就而察死。察之将死，属思廉以继其业。唐兴，武德五年，高祖以自魏以来，二百馀岁，世统数更，史事放逸，乃诏撰次。而思廉遂受诏为《陈书》。久之，犹不就。贞观三年，遂诏论撰于秘书内省。十年正月壬子，始上之。 观察等之为此书，历三世，传父子，更数十岁而后乃成，盖其难如此。然及其既成，与宋、魏、梁、齐等书，世亦传之者少，故学者于其行事之迹，亦罕得而详也。而其书亦以罕传，则自秘府所藏，往往脱误。嘉佑六年八月，始诏校雠，使可镂板行之天下。而臣等言：“梁、陈等书缺，独馆阁所藏，恐不足以定箸。愿诏京师及州县藏书之家，使悉上之。”先皇帝为下其事。至七年冬，稍稍始集，臣等以相校。至八年七月，《陈书》三十六篇者始校定，可传之学者。其疑者亦不敢损益，特各书疏于篇末。其书旧无目，列传名氏多阙谬，因别为目录一篇，使览者得详焉。 夫陈之为陈，盖偷为一切之计，非有先王经纪礼义风化之美，制治之法，可章示后世。然而兼权尚计，明于任使，恭俭爱人，则其始之所以兴；惑于邪臣，溺于嬖妾，忘患纵欲，则其终之所以亡。兴亡之端，莫非自己致者。至于有所因造，以为号令威刑职官州郡之制，虽其事已浅，然亦各施于一时，皆学者之所不可不考也。而当时之士，自争夺诈伪，苟得偷合之徒，尚不得不列以为世戒；而况于坏乱之中，苍皇之际，士之安贫乐义，取舍去就不为患祸势利动其心者，亦不绝于其间。若此人者，可谓笃于善焉。盖古人之所思见而不可得，《风雨》之诗所为作者也，安可使之泯泯不少概见于天下哉！则陈之史，其可废乎？ 盖此书成之既难，其后又久不显。及宋兴已百年，古文遗事，靡不毕讲，而始得盛行于天下，列于学者，其传之之难又如此，岂非遭遇固自有时也哉！ 小题1:下列句中加点词语的解释，正确的一项是（?） A．史事放逸，乃诏撰次次序、顺序 B．可章示后世文章 C．兴亡之端，莫非自己致者事物之一头或一方面 D．虽其事已浅，然亦各施于一时时间短 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（?） A．观察等之为此书师道之不传也久矣 B．而其书亦以罕传不赂者以赂者丧 C．士之安贫乐义，取舍去就不为患祸势利动其心者吾妻之美我者 D．则陈之史，其可废乎？其孰能讥之乎

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．《陈书》撰写过程异常艰难，历经几十年时间，经过三代人的努力，才最终得以完成。
B．曾巩等校正者态度严谨，收集多方资料进行比照，对原文存疑之处也会加上注疏。
C．曾巩认为，《陈书》中记录的历史可以帮助求学者了解朝代兴亡的缘由，考证当时的制度，也可以使当时君子的事迹流传后世。
D．曾巩认为，《陈书》一直到宋朝才开始广泛流传，并非是内容不佳，而是因为时运不济。

3、单选题  下列加粗词用法相同的一项是
[? ]
A．夜缒而出　　　　往而不反者，竖子也
B．唯君图之　　　　唯大王命之
C．以其无礼于晋　　使工以药淬之
D．何辞为　　　　　嘉为先言于秦王曰

4、阅读题  阅读下面文言文，完成小题。（17分）
魏文侯时，西门豹为邺令。豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇，以故贫。”豹问其故，对曰：“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓，收取其钱得数百万，用其二三十万为河伯娶妇，与祝巫共分享其余钱持归。当其时，巫行视小家女好者，云是当为河伯妇，即娉取。洗沐之，为治新缯绮縠衣，闲居斋戒；为治斋宫河上，张缇绛帷，女居其中。为具牛酒饭食，（行）十余日。共粉饰之，如嫁女床席，令女居其上，浮之河中。始浮，行数十里乃没。其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。以故城中益空无人，又困贫，所以来久远矣。民人俗语曰：‘即不为河伯娶妇，水来漂没，溺其人民’云。”西门豹曰：“至为河伯娶妇时，愿三老、巫祝、父老送女河上，幸来告语之，吾亦往送女。”皆曰：“诺。”
至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之！”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪弟子是女子也，不能白事，烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹顾曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰： “廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。
西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。十二渠经绝驰道，到汉之立，而长吏以为十二渠桥绝驰道，相比近，不可。欲合渠水，且至驰道合三渠为一桥。邺民人父老不肯听长吏，以为西门君所为也，贤君之法式不可更也。长吏终听置之。故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！
（节选自《史记?滑稽列传》）
小题1:下列句子中划线字的解释，不正确的一组是（?）（3分）
A．为具牛酒饭食具：备办
B．以故城中益空无人更，更加
C．幸来告语之幸：幸亏
D．皆衣缯单衣衣：名词用作动词，穿着
小题2:下列各组句子中划线词意义和用法相同的一项是（?）（3分）
A．①会长老，问之民所疾苦 ②比诸侯之列
B．①以故多持女远逃亡 ②常以身翼蔽沛公。
C．①且留待之须臾 ②若属皆且为所虏。
D．①不敢复言为河伯娶妇。 ②常为晋君赐矣
小题3:以下对文意的理解、分析恰当的一项是（?）（3分）
A．西门豹初到邺城，从长老哪里了解到当地给河伯娶亲的事：即，祝巫看到长得漂亮的贫苦人家的女子，就说此女子应该嫁给河伯为妻，便立即给被选定的女子打扮好，投到河中。
B．西门豹为了改变这个恶俗，采用了“以其人之道还治其人之身”的办法，借口给河伯选定的妻子不好看。把祝巫投入河中让她给河伯禀告，并接着将祝巫的三个弟子、三老及廷掾都投入河中，邺城的官员百姓，再没有人敢提起给河伯娶亲的事情了。
C．西门豹到邺城后，开始兴修水利。老百姓有怨言，他也无所畏惧，并认为修水利是“功在当代，利在千秋”的事情。然而，兴修水渠的事情因为阻碍了御道而被迫改变。体现了西门豹审时度势，知错能改的优良品质。
D．本篇在写作上有不少值得借鉴的地方。在叙事上，通过人物之间的矛盾冲突，人物对话逐步展开的。这样就使文章生动具体，避免了平铺直叙。其次，注意从神态、语气上加强人物形象的刻画，也注意选择具有性格化的语言来刻划人物。

5、单选题  下列句中加粗的字注音、解释都正确的一项是

[? ]

A．有圣人作，钻燧（suì，古代取火的器具）取火，以化（消除，去掉）腥臊，而民说（通“悦”，喜悦）之，使王（统治）天下，号之日燧人氏。
B．中山之君烹（pēng，烧煮）其子而遗（yí，留下）之羹。乐羊坐于幕下而啜（chuò，喝，饮）之，尽一杯。
C．其御（驾驶马车的人）曰：“曩（nǎng，从前，过去）将罪（惩治，治罪）之，今召以为子傅，何也？”
D．此二人说者皆当（dāng，合宜）矣，厚者为戮（lù，杀戮），薄者见疑，则非知（通“智”，聪明）之难也，处知则难也！

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