1、语言运用题  在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；栛不少于50字。（4分）
有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说：“我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后，其中的一位老人指着身旁的一个介绍说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。你现在进去跟你丈夫商量商量，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人和丈夫商量的结果是请爱进来。爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢？”
另外两位老者齐声回答：“?
?
?
?

参考答案：?。”示例：如果你邀请的是财富或成功，那么另外两位都不会跟着进来；（1分）如果你邀请的是爱，那么无论爱走到哪儿，我们都会跟随他。（1分）哪儿有爱，哪儿就有财富和成功。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、单选题  下列常用词语中书写完全正确的一项是
A．反唇相稽为丛驱鹊亟待解决
B．聊以慰藉度假新村 完壁归赵
C．玩世不恭万古常青万贯家财
D．声音洪亮绝对服从哄堂大笑

参考答案：D

本题解析：
为丛驱鹊(雀）
完壁归赵（璧）
万古常青（长）

本题难度：一般

3、单选题   下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是?（?）
A．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
B．读完诗，我们才大彻大悟，原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子，主题之所在则是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
C．他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。
D．人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭。所以要想将来不后悔，不怨恨，就只有在那一念间慎重考虑，仔细思量。

参考答案：D

本题解析：大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同。A鳞次栉比：房屋多且有次序地排列。对象错。B大彻大悟:指对事理透彻了解，全部领悟。强调是在已知的基础上对认知对象更深层次的理解和把握。词义深浅把握失度。应该用“恍然大悟”或“茅塞顿开”；C师出无名：指出师（军队）没有正当理由，也泛指做某事没有正当理由。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。

本题难度：一般

4、语言运用题  厚重河南有许多文化符号常常引发我们的联想，请从下列词语中选择一个作话题，仿照示例写一句话。要求句式一致，修辞手法相同。（4分）
龙门石窟   殷墟甲骨     天子驾六  牡丹燕菜
示例：汴梁菊花，你是姹紫嫣红的邀请信函，用灿烂的笑容抒写诚意，邀四海宾朋到古都游玩。

参考答案：龙门石窟，你是缩龙成寸的佛家名片，以美妙的石雕显示身份，引八方游客往河洛观览。殷墟甲骨，你是浩如烟海的文化档案，用奇异的语言记录历史，将远古文明向世人呈现。（句式2分，内容2分，比喻、拟人2分）

本题解析：。仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在内容上，描述对象的特征与语句内容相吻合，写出所写文化符号特有的文化特点，显示深厚的文化底蕴。例如，龙门石窟，与佛家、石雕像、游客等相关，答题时要注意修辞手法的运用。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

5、单选题  下列句子中，没有错别字的一句是                                       （   ）
A．当蛹化成蝶时，那崭新的生命已不知将多少日夜献给了黑暗，可光阴的流逝赐与了她一付华美如梦的翼。
B．我喜欢对擂，喜欢室友们狂热的加油，我的信心倍增，最后我如愿已偿。
C．自习，或畅游于书海，或慢步于题园，一切一如继往，一切铭记于心。
D．在党中央的领导下，气壮山河的生死营救，感天动地的举国驰援，激发了中国人民和衷共济的民族精神，再现了我们民族在艰难困苦面前不屈的光荣传统。