1、单选题  醉书斋记
于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筲各四，古今籍在焉。琴磬麈尾诸什物，亦杂置左右。
莆晨起，即科头①拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。倾至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面一则启事，按要求回答问题。（5分）
征文启事
为了进一步提高大家鉴赏文学作品的能力，交流学习的心得和体会，学校朝花文学社决定在高二年级举办“走近杜甫”征文比赛活动。
参赛对象：高二年级全体同学。
征文要求：体裁不限；内容必须和诗人及作品有关；语言简练，字数大约1000字以内。
注意事项：来稿书写工整，并注明班级或姓名。
欢迎同学们踊跃参加，务必积极投稿。
хх 学校朝花文学社
2013年3月21日
（1）指出这则启事遗漏的两项不可缺少的内容。（2分）                                                                                                              
（2）这则启事在语言上有三处错误，请指出并加以改正。（3分）

参考答案：(1)征文截止日期、投稿方法（或联系人）（2分）
（2）“字数大约1000字以内”去掉“大约”； “班级或姓名”应为“班级和姓名”；“ 务必积极投稿”去掉“务必”。

本题解析：首先熟悉启事等应用问题的格式与内容要求，关于征文，内容、对象、截止时间、联系方式应该全部具有。本启事少了征文截止日期、投稿方法（或联系人），语言的错误我们要明白病句、谦敬词、用语的准确得体等方面。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

3、单选题  下列各项，划线成语使用恰当的一项是（?）
A您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
B?假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品来。
C?历史是最好的见证人，这个速度同旧中国钢铁生产速度相比真是截然不同。
D对于那些饱食终日、无所事事的干部，特别是那种一点也不动脑筋，不解决实际问题而停在老地方打转转的干部，要坚决地把他们从领导岗位上撤下来。

参考答案：D

本题解析：A常用作自家住房的谦辞，使我的家增添了光辉。表示由于别人的到来或张挂别人的字画等而使自己非常荣耀。B比喻以真心相见，具有动词性质，宜做谓语，用做状语不当C形容事物之间毫无相同之处，应该为“天壤之别”，原句指相差大。D一天到晚吃得饱饱的，比喻无所事事，贬义词。

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读下面两则材料，按要求答题。（6分）
材料一：电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春还要出名。”
材料二：据报载，一学生在值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。作为中学生，针对上面材料中女人的言辞和学生招致的结果，你会对两人分别说些什么呢？（每小题回答不超过40字）
（1）面对虐待母亲不以为耻的女人，你对她说：?
（2）面对受到讥讽深感受伤的学生，你对他说：?

参考答案：（1）要说明女人的这种出名是恶俗的，是一种耻辱，与李宇春的出名有着本质的区别。例句：我们会帮你出名，但你必须知道，美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什么样的名呢？（2）要肯定劳动是光荣的，要指出如何正确对待这种错误的说法。例句：劳动永远是最光荣的。走自己的路，让别人说去吧。

本题解析：无

本题难度：简单

5、语言运用题  用不超过25字（连标点符号）的一句话，概括下面这段文字的主要内容。（5分）
李白的《静夜思》，通行的文本为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”现在市面流行的各种唐诗选本都是如此。然而，这是后人改动过的文本，不是李白所写的原始文本。现存最早的李白集刊本——宋蜀刻本《李太白文集》所载《静夜思》才可能是李白所写原始文本：床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。
答：
?

参考答案：⑴《静夜思》的通行文本不是李白所写的原始文本。
⑵《静夜思》的通行文本与李白所写的原始文本不同。
⑶李白所写《静夜思》的原始文本与通行文本不同。
【评分标准】“《静夜思》”、“李白”、“通行文本”、“原始文本”各占1分，语言简洁、通顺占1分。每超1字扣1分，扣完为止。

本题解析：本题考查的压缩语段的能力，可以运用语段压缩中广泛运用的一种方法，即“分层次，明主次”法。就是首先给语段划分层次，概括段意，然后辨清主次，留主舍次，最后整合连缀成句。该语段明显以“然而”为标志分为两层。第一层可概括为：现在市面流行的唐诗选本《静夜思》的通行文本内容；第二层可概括为：《静夜思》的原始文本与通行文本内容不同。然后在25个字内，把两层意思整合连缀成一句话即可。

本题难度：简单