1、语言运用题  观察“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标志图案，完成下列题目。6分

(1) 图案构成要素_________________________________________________________
(2) 图案象征意义_________________________________________________________

参考答案：
（1）图案要素介绍：龙、长城、 “文”字。
（2）图案象征意义： “文”字，表达提高公民文明素质；龙的形象象征了中国悠久的文化历史，长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源。

本题解析：本题要抓住主题以及宏观把握图案的象征意义。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  以下面诗句情境为故事发生的背景，发挥自己的想象，写—个叙事件片段。（15分）
要求：（1）以记叙为主，有人物的外貌、心理描写；（2）有环境描写；（3）运用比喻、排比两种修辞格；（4）不少于200字。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷

参考答案：（结合原诗，以记叙为主4分；环境描写3分；人物描写4分；修辞4分。字数每少10字扣1分。严格按点给分。）

本题解析：这是综合性学习中语言表达的考查。语言表达考查学生的语文综合能力，这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感。这里能结合原诗，运用正确的表达方式和恰当的修辞句式。

本题难度：简单

3、语言运用题  　　阅读《雨巷》第四节“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地，/像梦一般地凄婉迷茫。”
回答问题：“太息一般的眼光”运用了什么修辞手法?分析其作用。
_____________________________________________。

参考答案：运用通感?的手法，打破了感官的限制，打通了感觉的关联，以形成一种“音色交错的美”。突出了“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘?”中的“愁怨”的特点。

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面句子再写两句话，做到内容和谐，句式大致相同。（6分）
妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。

参考答案：示例：你是我低迷时的一曲清音，当我意懒神迷时，优雅的旋律使我心旷神怡。
你是我迷茫中的一盏灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。

本题解析：每个句子3分：比喻合理，喻体是具体的事物，1分；第二个分句是显示“我”的情况，1分；第三个分句是所选具体事物的特点或作用，1分。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一项是 （?）
A．这一切初听起来过于神奇怪诞，却反映了人民对屈原的无限怀念之情。
B．一到春天，祖国的土地又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣。
C．在我国，所有吃人的礼教、东方的智慧等等褒贬不一的议论，也多是围绕传统文化而发的。
D．在国外的日日夜夜，肖邦无时无刻都在思念着祖国，他用他的音乐作品抒发自己的思乡情、亡国恨。

参考答案：A

本题解析：B项成分残缺，句末加上“的景象”；C项语序不当，“褒贬不一”改为“贬褒不一”，和前文对应；D不合逻辑，应该为 “无时无刻不”。复习中可整理一部分成分残缺、语序不当、不合逻辑的句子，以便此种类型的句子在试题中出现时一眼就能看出病因。

本题难度：一般