1、语言运用题  阅读下面这段新闻，概括其主要内容，并针对这一新闻给予50字左右的点评。（5分）
杭外学生一天有多少时间可以拿来读课外书？从杭外校办，我拿到一张学生每日作息时间表，初一到高三学生全部住校，学生从周一到周五，在校的每一天都安排得密密实实，满满当当。经过了解，杭外学生在校读课外书的时间主要来自三大块：中午、下午放学后和晚自习——这也是他们最充裕的三大块时间。吃饭和运动占去一部分，剩下就几乎只有两个内容，做作业，或者读课外书。多数学生一天下来，作业花一个小时左右，看书也是一个小时左右。读课外书的时间一天不到半小时或者超过1个半小时的，都蛮少。

参考答案：主要内容：杭外学生每天的阅读时间基本能保证在一小时左右。（2分）
点评：现今中学生知识面狭窄一些师生及家长的理由是没有阅读时间，然而杭外学生每天阅读时间却能保证在一小时左右令人深思。

本题解析：本题分两部分，一是概括主要内容，一是写出新闻点评。“概括文段主要内容”解答时要认真阅读所给文段，就要明确有几句话，每句话说什么，句与句之间是什么关系。然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思。（注，重点词语可参照：“谁在什么情况下干什么结果如何”或“什么怎么样”的模式来寻找。）最后根据字数限制组织语言答题。本题所给文段的重点句在倒数第二句“多数学生一天下来，作业花一个小时左右，看书也是一个小时左右”，根据这个句子，答案不难得出。写新闻点评就是要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地表明态度意见，是非分明，切中要害。

本题难度：一般

2、语言运用题  请在下列横线处依次填入最恰当的句子序号。（4分）
鲁迅的智慧深深为我们叹服，他懂得避祸保全却不             ，他善于经营生计却不          ，他迎来送往却不         ，嬉笑怒骂却不           。他善于发现        ，也善于推翻            。
玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相

参考答案：④③②①⑥⑤

本题解析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据文中的提示句子，即可得出相关语句。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列名篇名句中空缺部分。
（1）高低冥迷，不知西东。歌台暖响，?，?，风雨凄凄。
（杜牧《阿房宫赋》）
寄蜉蝣于天地，?，?，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（2）此去经年，?，?，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
?，愿乞终养。（李密《陈情表》）
千呼万唤始出来，?。转轴拨弦三两声，?。
（白居易《琵琶行》）
?，蓬门今始为君开。?（杜甫《客至》）

参考答案：略

本题解析：无

本题难度：简单

4、单选题  下列各组中划线字的读音正确的一项是
?[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）
A．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要学习各个国家的长处，就是和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通，增进了解，学习其长处。
B．我们每天急匆匆地跟在一件事的后面，追逐一些看不见的东西，实际上是在奔赴一个别人成功过的目标，重复别人走过的路，在别人嚼剩的残渣中寻觅零星的营养。
C．儒商，上承中华文化的优秀传统，下启市场经济的伦理新风，已成为当今华人社会经济和文化领域中一种令人瞩目的现象。
D．绕城公路在重庆线网中起放射作用，进出重庆的交通更加畅通，将极大地加强东部与西部的交流。

参考答案：
B

本题解析：
（A介词残缺，在“就是”后加上“跟”。C主谓不搭配，D暗换主语）

本题难度：一般