1、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
［双调］水仙子?咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风处飐，爱煞江南。
（1）试简要分析这首元曲在景物描写上“动静结合”的特点及表达效果。（5分）
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（2）古典诗歌的意境，分“无我之境”与“有我之境”，你认为此曲属哪一种？简要举例分析。（3分）

参考答案：（1）（5分）江上烟波荡漾，山中雾气氤氲，动静相映，更显出烟水迷茫的韵致；（1分）画檐连接不断，残荷丛生，安静恬淡；（1分）沙鸥飞舞，珠帘漫卷，给画面增添了几许摇曳之姿；（1分）画船驰来，酒旗招展，宁静之中显出浓郁的生活气息。（1分）这样，动静结合更加突出了江南的美丽可爱。（1分）
（2）（3分）应为“有我之境”。（1分）这首元曲看似描写客观景物，但处处有“我”。如“看沙鸥”就是“我”在看；“芰荷丛一段秋光淡”之“淡”也包含着“我”的感受；“爱煞江南”更是“我”情不自禁的情感表白。（2分，任举一例即可。）

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
[商调]梧叶儿·嘲谎人
无名氏
东村里鸡生凤，南庄上马变牛。六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟①里好驾舟。瓮来的大肉馒头，俺家的茄子大如斗。
【注】　①阳沟：屋檐下流水的明沟。
[正宫]醉太平·讥贪小利者
无名氏
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求：无中觅有。鹌鹑嗉①里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳②脂油。亏老先生下手！
【注】　①嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分，状如袋子。
②刳(kū)：剔，挖。
小题1:这两首小令各自用什么手法塑造了一个什么形象？（5分）
小题2:这两首小令都运用讽刺手法，但表现出来的风格不同，请作简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:《嘲谎人》主要用自我表演的方法塑造了一个吹牛说谎的可笑人物形象。《讥贪》主要是用夸张的手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。
小题2:《嘲谎人》显得幽默诙谐，这说谎人把根本不可能的事说得煞有介事，对这种人作者没有进行任何议论，而是让说谎人自我暴露，显现出其滑稽可笑的形象来。《讥贪》的讽刺显得尖刻辛辣，作者对贪小利者的贪婪手段进行了入木三分的揭露。“亏老先生下手”对贪小利者进行了无情的鞭挞。

本题解析：赏析? [商调]梧叶儿?嘲谎人
注释：
瓦垄：房上瓦脊。
阳沟：屋檐下流水的明沟。
赏析：
此曲对吹牛撒谎者进行了嘲讽。用归谬的手法，让说谎者自我独白，自我暴露，惟妙惟肖，使人忍俊不禁。曲辞朴素，幽默诙谐，颇具特色。
[正宫〕醉太平?讥贪小利者
〔注释〕①鹌鹑：鸟名，也叫“鹑”。头小尾秃，似鸡雏。
②鹭鸶：水鸟，又称白鹭。脚高颈长而喙强。
③刳：剖，刮。
④老先生：此为元代对朝官的称呼。
译文：
在燕子口中夺泥，在针头上削铁，在贴着金子的菩萨脸上细细刮金，在没有中找有。在鹌鹑的喉囊里找豌豆，在鹭鸶的腿上劈些精肉，在蚊子的肚子里刳脂油，真亏得你老先生能下得了手。
好几年前，在一本诗词书上，看到了这首元曲，上面有译文和赏析，现在只是把译文大意稍微写了一下。
〔赏析〕
这是一首运用高度夸张手法、表达强烈讽刺意义的小令精品。起首三句，在三个分述和一个总括中，无一字言“贪”，而贪者形象自然跃然纸上。五六七句用三个逐步深入的意象，继续挖掘贪者之心：对一切可以捞一把的事物，从不轻易放过。鹌鹑吞到嗉里的豌豆，他要掏出；鹭鸶细长腿上，他要劈下精肉；蚊子小肚内，他要刮出脂油。这一系列艺术的夸张和形象的比喻，鲜明地突出了“贪小利者”的本质。结句精警，抨击有力。所谓“老先生”者，实指元代的各级官吏。全曲寓庄于谐，嬉笑怒骂，皆成妙文，体现出元曲爽朗、幽默、风趣的特色。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下列两首词，完成后面题目。
舟中二首（其一）①?陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]① 宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（5分）
小题2:这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:①用了比喻和夸张的修辞手法。（2分）②将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖。生动形象地写出风浪的威势。（简析3分）
小题2:①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。三、四句是说风浪迅疾，仿佛万马破空而来，瞬息万变，气势猛烈，有压倒三江五湖之气概。这显然用了比喻和夸张的技巧。
小题2:结合本诗的注解，诗歌的很多意象都有喻指。如在江上的“恶风”“浪”“黄流”，这些都是指作者在生活中遭受到的险恶和打击，表达出一种激愤之情；颈联中的“空荒”“待残更”表明作者的寂寞孤独；尾联中的“今白头”“不尽还家去国情”表明诗人对时光流逝、壮志未酬的感慨。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题。
清溪行
（李白）
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
　　注：本诗为李白在天宝十二载（公元753年）秋天游池州（今安徽贵池）时作。
（1）本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
答：_____________________________________________________________
（2）诗的五六句“人行明镜中，鸟度屏风里”除了对偶外还用了什么艺术手法，请结合诗句说明其妙处。
_________________________________________________________________

参考答案：（1）清澈。喜欢清新的大自然，喜悦之中又含寂寞孤独（落寞抑郁）之气。?
（2）比喻手法，诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”，人在岸上行，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中。给人形象生动、身临其境之感。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  对下面这首诗的分析，不正确的一项是（   ）
秋天的梦        戴望舒
迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。/ 秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。/ 于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。/ 唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。 
A．这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。“我”是听到牧羊女的诉说后才引发了自己的梦的。
B．牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够推“我的梦”也会与“恋”有关。正可谓因情入梦，以梦抒情。
C．“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。
D．全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简捷而又有蕴藉。