1、阅读题  阅读下面一首诗，完成下面问题。
古剑
清·高鹗
一条秋水万黄金，千载谁明烈士心。
夜半虚堂雷雨入，壁间惊起老龙吟。
1、咏古剑，但诗中却并未出现“剑”字，试问作者是怎样咏出古剑的意象的？
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2、结合诗歌具体内容，分析作者在诗中所抒发的思想感情。
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参考答案：1、作者运用比喻修辞格，将古剑比作“秋水”和“老龙”，分别写出了古剑出鞘时如秋水般明净的光芒，有如龙吟般跃跃欲试的剑声。（意对即可）
2、诗人以剑自喻，表明心迹，前两句中的“谁明”二字则表明“烈士心”无人理解，古剑不能为世所用；后两句则从被闲置不用的处境展开进一步的描写，以“龙吟”写剑声，写出诗人跃跃欲试、急于建功立业的急迫心情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
咏岩桂
朱?熹
露浥黄金蕊，风生碧玉枝。千林向摇落，此树独华滋。
木末①难同调，篱边②不并时。攀援香满袖，叹息共心期。
岩?桂
曾?几
粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。
江树风萧瑟，园花气惨凄。浓薰不如此，何以慰幽栖。
[注]①木末，指荷花。②篱边，指菊花。
小题1:两诗中的“岩桂”有何共同特点？简要概括。（ 3分）
小题2:试简要赏析第一首诗中“攀援”“叹息”两个细节描写的作用。（ 4分）

参考答案：
小题1:丽质天成、芳香四溢、卓尔不群、顽强不屈。（3分）
小题2:诗人因仰慕，故而“攀援”；“叹息”起于赞美之情，进而渴望与之成为知己。这两个细节暗示了诗人孤傲高洁的情怀和对崇高人格追求。（4分）

本题解析：
小题1:揣摩“风生碧玉枝”与“粟玉黏枝细”可体会到丽质天成，揣摩“此树独华滋”与“青云剪叶齐”可体会到卓尔不群、顽强不屈，揣摩“攀援香满袖”与“浓薰不如此”可体会到芳香四溢。
小题2:本题考查对艺术手法的理解。题干中已明确是细节描写的作用，答题时要注意“攀援”后面是“香满袖”，尤其是“香”的象征意义。分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范性。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题：
夏夜不寐有赋　　陆　游
急雨初过天宇湿，大星磊落才数十。饥鹘掠檐飞磔磔，冷萤堕水光熠熠。
丈夫无成忽老大，箭羽凋零剑锋涩。徘徊欲睡还复行，三更犹凭阑干立。
　⑴简述诗中作者形象和诗歌主旨。
　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　⑵评析本诗在抒发感情方面的特点。
　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：
⑴形象：一个因心忧国殇夜半难眠的形象，同时又是一个报国无门，老大迟暮而彷徨不安，激情难平的爱国志士形象。主旨：抒发了作者空怀壮志却又请缨无路而老大自伤的愤激之情。
　⑵前四句渲染了一种冷森阴暗的气氛，同时也为全诗奠定了悲凉的基调，使得一种愤懑不平之气充盈全诗，随后转入抒情，却又点到为止；最后一句以景语结情语，以深夜难眠独自凭栏的诗人自我形象作结，使诗歌具有荡气回肠的力量。

本题解析：无

本题难度：一般

4、其他题  古诗文填空。(5题限选4题)
小题1:吴丝蜀桐张高秋，__________________。__________________，李凭中国弹箜篌。(李贺《李凭箜篌引》)
小题2:乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，______________________；____________________，士不敢弯弓而报怨。(贾谊《过秦论》)
小题3:江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。__________________，_________________。[杜甫《秋兴八首·其一》]
小题4:守着窗儿，__________________！__________________，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
小题5:子曰：“饭疏食饮水，__________________，乐亦在其中矣。__________________，于我如浮云。”(《论语·述而》)

参考答案：
小题1:空山凝云颓不流　江娥啼竹素女愁　
小题2:却匈奴七百余里　胡人不敢南下而牧马　
小题3:丛菊两开他日泪　孤舟一系故园心　
小题4:独自怎生得黑　梧桐更兼细雨　
小题5:曲肱而枕之　不义而富且贵

本题解析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：颓、啼、娥、肱，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

本题难度：简单

5、单选题  下列对《女神》的浪漫主义特色分析有误的一项是（? ）

参考答案：D

本题解析：D错在“每一首诗都塑造了一位英雄”。

本题难度：一般