1、写作题  请你以"安与危"为题目，结合自己的理解，写一篇不少于800字的文章，自定立意，自选文体。

参考答案：
安与危
--居安思危，危中求安
国家，多么神圣而美好的名词。然而，无论多么强大的国家都无法回避"安与危"的困扰。为了祖国的繁荣昌盛，我们要在危中求安，居安思危。
历史的车轮碾过大地，秦砖汉瓦倾诉着曾经的恢弘，从它们的低诉中，我们明白了国家的长治久安，不仅需要经济文化的繁荣，更需要一份"危中求安，居安思危"的警惕之心。
危中求安，让全中华儿女团结一心，奋然前行。危难之中，我们拥有不做亡国奴的决心，我们有捍卫祖国的热情，我们有追求安定生活的信念。所以，我们不低头，不怕死，只因为我们"危中求安"。在中华民族到了最危险的时候，我们揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，万众一心，冒着敌人的炮火，前进！危中求安，就像心中理想的高塔，向黑暗之中的启明星，让我们披荆斩棘，捍卫祖国的主权，让危转为安。
居安思危，是一种智慧，是一种清醒，一种勇于承担的责任。"生于忧患，死于安乐"，"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"这些心灵的诉说的背后承载着多少王朝的兴衰史。近代历史的教训也足以让我们警惕。如果不是清王朝闭关自守，盲目自大，如果能够认识到世界的变化，国家的危机，相信火烧圆明园的悲剧将不会出演，中国也不会在任人宰割后仍麻木不仁。
当今世界，和平与发展成为主题。但在和平的背后隐逸（隐匿）着许多危难，中国应"居安思危"。面对"台独""藏独"等分裂势力，我们要用正义感化他们；面对西方国家的挤压，我们要用强大战胜他们；面对腐败的官员，我们要用清廉教化他们……居安思危，让我们的民族，让我们的国家因此而挺拔！
危中求安赋予我们坚忍，让我们在信仰理想的地平线上看到"安"的曙光；居安思危，是良药，更是一种稳重，它能让阳光永存！
不管前行的道路上有几多挫折，"危中求安"和"居安思危"是我们必胜的法宝。让我们共同唱响国歌，不论是在苦难危险时期，还是在安定时期，我们都会万众一心，冒着敌人的"炮火"前进。
作文点评
本文可以得58分。紧紧围绕"安"与"危"的辩证关系展开论述，行文思路流畅，中心明确，结构严谨，语言丰富充实，清晰简练，体现出一种关心时事、热忱爱国的情怀。

本题解析：
命题作文，如果标题是一个词，同学们可以采取两种方法来解决：一、在词语前后加限制语。二、采取联想的方法。如果标题是以一个短语的形式出现，可以是一个偏正短语、并列短语、动宾短语等，比如："北京的符号"（2006年北京卷）"留给明天"（2005天津卷），也可以是一个句子，如："我想握住你的手"（2006年上海卷）、"时间不会使记忆风化"（2007年山东卷）、"提篮春光看妈妈"（2007年安徽卷）等等。审题时注意，进行语法分析，抓住关键词，然后根据句子意思或关键词追问"为什么"，这个"为什么"就是我们写作的中心。
本次作文属于短语式命题作文，这是一个并列短语，我们通过语法分析知道二者是并列的关系，写作是二者都要谈到，不能只顾一方忘了另一方。同时这又是关系型题目，主要考查同学们的辩证思维能力，同学们的写作重点应该是二者之间的关系，如果只谈一方面，那就是偏题了。因此我们要紧紧扣住"安与危"的关系来写。

本题难度：一般

2、写作题  作文（70分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
压力，无时不有，无处不在。一个时段、一个时期、一个时代，一个人、一个国家、一个民族、一个社会，总是与压力纠结不已，相伴相生；但压力有时也会成为一种动力。
请以“压力”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外），立意自定。不抄袭、不套作、不少于800字。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

3、写作题  9月4日，《人民日报》发表了温家宝总理的诗作《仰望星空》。温总理在题记中写道：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”
读了以上的话你有什么感想，请以“关注天空与关心脚下”为话题写一篇不少于800字的作文。

参考答案：
例文：多一些“仰望星空” 少一点“关心脚下”
温总理的《仰望天空》一诗，读来让人感怀不已。久违了，仰望星空，这是一个离我们渐行渐远的词组。太远了，我们关注的是当下，我们忙忙碌碌，为日子打拼，为物质而生活。每一天，我们都行色匆匆，日渐变得功利，甚至物化了。的确，我们太需要仰望星空了。
笔者想到了一个流传甚久的传说。在古希腊，有一个智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，专心致志地思考着一些问题。也许是过于专注，一不留神，泰利斯“扑通”一声掉进了眼前的井里，此时他身边的一名婢女看见泰利斯的样子，嘲笑道：“你连远在天边的，那么深刻的问题都能够明白，可是却偏偏对自己鼻子底下的东西看不明白。可笑！”
然而，沉湎于仰望星空的泰利斯，最终成为了享誉古希腊的第一位哲学家，那位婢女却终究是婢女。对此，哲学家柏拉图评价道：“大凡以思考为业的人，一定会被有些人取笑的。”无独有偶，哲学家黑格尔也说：“只有那些永远躺在坑里，从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”莫道哲学家惺惺相惜，哲学家之所以如此孤芳自赏和同气相求，实在是因为他们参透了仰望星空的真谛。
揆度现实，我们不免遗憾，我们缺少的似乎恰恰是仰望星空的精神。有的人缺乏与祖国共命运的伟大情怀，也缺乏追求精神解放的觉悟，还缺乏善于自省的精神。于是，精神缺钙，灵魂没有归宿，无法内省，对国家和世界都没有担当意思。试问，当我们仅仅纠缠于蝇头小利，遑论恰当的义利观；当我们甘心做低头啄米的鸡，岂不成了爱因斯坦所说的“猪栏的理想”？
多年前，我读何清涟《我们仍然在仰望星空》，不免感慨良多，也欣慰许多。毕竟，我们周围还有无数仁人志士，还有许多热血沸腾的人，还有很多堪称脊梁的人，他们在仰望星空。尽管清冷，尽管孤独，尽管困苦，但他们耐得住寂寞，虽九死其犹未悔。在这个苍茫的热土上，在迷茫的浮尘里，在一个越来越物质化的生存空间里，当许多学者热衷于与权力共谋，当不少官员将权力私化，他们却不为利益所驱，不为诱惑所动，坚韧而平和地为理想献身。
英国戏剧家、唯美诗人王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。”我们现在当然不是生活在阴沟里，就更应该尽量活得有点追求，尽量做一个有点理想的人，尽量做一个既关心脚下又仰望星空的人。

本题解析：
审题：
1、?揭示内涵：关心脚下与关注天空
①“关心脚下”的含义是什么：就温总理的话来看“一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”所谓“关心脚下”，就是关心眼前利益关心个人得失。与之相对的“关注天空”就是关心国家民族命运，关心天下苍生百姓。我们不但要关心“家事”更要关心“国事天下事”，以“天下兴亡”为己任。我们有许多仁人志士面对国家民族危难，“舍生取义、杀身成仁”，他们是为国为民的侠之大者。在这里关心脚下与关注天空可以理解为如何对待“小我”与“大我”，要有一种忧国忧民的情怀。
屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
杜甫：在“吾庐独破”之时，大声吟唱：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
范仲淹：先天下之忧而忧后天下之乐而乐
北宋大儒张横渠有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
陆游：位卑未敢忘忧国
戚继光：封侯非我意，但愿海波平
郑板桥：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
左宗棠：身无半亩，心忧天下
谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
高耀洁：但愿人皆健，何妨我独贫
丛飞：用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望
杜聪：在巨大的苦难面前，人无法掉过脸去。
杨业功：披千里冷月寒星,望一路鼓角连营,此身已寄关山外,梦里犹伴兵车行
梁希森：撒播财富，构建和谐。美美与共，天下大同。
党的好干部：焦裕禄、孔繁森、牛玉孺、郑培民他们俯首甘为孺子牛，与人民群众同呼吸命运，做到权为民所用情为民所系利为民所谋。
用臧克家的诗做结语：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
②关注脚下：还可以理解为只关心现实物质生活，缺乏精神信仰和崇高的理想。陷入实用主义、功利主义的泥潭，走进拜金、唯物的深渊。在物质的重压与物欲的诱惑下，我们的心灵变得多么的自私、琐碎和麻木。巴金说过：“吃米是为了活着，而活着的意义不只是为了吃米。”诚如斯言。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①北京奥运会志愿者培训精品课程专家组成员林达告诉志愿者，“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”与来自世界各国和地区的残疾人运动员得体、自然地相处，“平等、尊重”是礼仪规范的基本内容。既不“疏远冷漠”，也不“热情过度”，更不要担心自己说错话，就一言不发。“一看、二问、三听、四助”是基本技巧。林达在讲解扶残、助残礼仪时强调，在残疾人没有提出要求的时候，不要为他们刻意做太多事情，要以尊重自主、满足需求为前提。
②弗洛姆在《爱的艺术》中谈到，各种形式的爱基本要素有四个方面：关心、责任、尊重和了解。其中尊重是前提，它指一个人对另一个人的成长和发展应该顺其自身规律和意愿。如果我爱一个人，就更应该尊重他的个性，而不是把他变成我的工具和仆从。
尊重是一种修养。尊重是另一种关爱。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：试题分析：这是一个新材料作文，文中给出了两个材料，①是专家林达的发言，②是弗洛姆谈到的关于爱的基本要素。这两个材料中都包含了在人际关系或国家关系中，彼此需要尊重。但两人的尊重又是十分具体的，就是尊重别人的个性和自由权利。不能因为爱或关心而盲目地反复询问对方是否需要帮助，或在对方不需要帮助时还硬去帮忙，或如果援助意图不被对方接受还一再坚持，这些都不是恰当行为，都是不尊重别人的表现。所以，尊重应该要有一定的限度和理性，也才是真正对他人的关爱，也能体现自己的个人修养。因此，写好这个作文，可紧扣“尊重个性”“合理尊重”“尊重要适度”，“尊重需求”“尊重文化”等方面进行写作。
点评：新材料作文的审题立意要做到三个原则：1.整体性原则。即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文。2.筛选性原则。即命题人所给的材料有几个不同的审题立意角度,在写作时,要对不同角度的立意进行筛选,选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写。3.创新性原则。即立意要有独到新颖之处,要有不同于一般考生的见解,避开“大众化”,选取新视角,开拓新思维,发表新见解。但创新不可脱离原材料,观点要能自圆其说,否则,立意就偏离题意了。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7.5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
　　读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难