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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(六)
2017-09-25 13:24:26 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  选出下列各项中字形不合规范的一项:()
A.未雨绸缪虚与委蛇倜傥不羁相濡以沫
B.一叶扁舟面面相觑不求甚解忧心忡忡
C.咬文嚼字心广体胖大义凛然引吭高歌
D.负隅顽抗仗义执言蔽帚自珍暴虎冯河


参考答案:
D


本题解析:
敝帚自珍


本题难度:一般



2、语言运用题  仿造下面划线的句式和修辞方法,另写一个句子,使之构成排比。(5分)
挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。史铁生挣扎在残废的绝境,但他用笔作为抗争的拐杖,历经坎坷,终于走出了死亡的诱惑;马丁·路德·金挣扎在黑暗的深海,但他用演讲作为抗争的武器,饱受磨难,终于迎来了自由平等的天空?▲?
?▲?


参考答案:示例:贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰。(句式2分,有比喻2分,语意连贯1分)


本题解析:本题考查仿用句式,能力层级为E级。本题的仿写点有三:一是比喻句;二是把握横线前供仿句的句式特点;三是在符合“内容的吻合性”原则的前提下使语句表达连贯。


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.我们可把《雨巷》这首诗看成是诗人感到迷茫的一种情绪的反映,也可单纯地理解为一位豆蔻年华的青年在江南雨巷激起的感情涟漪,还可理解为诗人对美好的追求。
B.诗中,没有剑拔弩张之势,没有咄咄逼人之威,他对大堰河深厚的感情,都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。
C.我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,总该有些桀骜锋利的,但刘和珍却常常微笑着,态度很温和。
D.上午9时整,随着一声骇人听闻的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄……


参考答案:C


本题解析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。A项,豆蔻年华,指女子十三四岁时;B项,咄咄逼人,形容眼神等使人害怕;D项,骇人听闻,使人听了某事后感到很惊讶,恐惧。多指社会上发生的坏事。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、改错题  根据下面材料,按要求回答问题。
  某县教育局丁局长在欢迎著名的某语文特级教师的大会上致辞说:“x老师是现代伟大的语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”某老师听了很不自在,在场的语文老师都议论纷纷。
  丁局长的欢迎辞确实让人“不自在”,试指出三点不得体的地方并加以改正。
  错误:___________________ 改正:___________________
  错误:___________________ 改正:___________________
  错误:___________________ 改正:___________________


参考答案:①评价过头,“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的”;
②态度不当,“偶像”应删去;
③心情不当,“十分虔诚”应改为“热忱”或“热烈”
③“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流,感到很荣幸。”


本题解析:


本题难度:一般



5、语言运用题  为庆祝新中国成立63周年,学校拟编辑出版诗歌征文集,现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。
  我喜欢的书名:《_____________》
理由:_________________________________________________________


参考答案:①我喜欢的书名:《献给母亲的歌》理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖国母亲的深爱,直抒胸臆,情真意切。
②我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》理由:山?河是祖国的代表,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。 (言之有理即可)


本题解析:


本题难度:一般



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