1、语言运用题  下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）
这次我们专门从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
（1）将      改为       （2）将      改为    
（3）将      改为       （4）将      改为    

参考答案：“光临”改为“回到”；“至今健在”改为“精神矍铄”；“高足”改为“学生”；“欣慰”改为“高兴”

本题解析：“光临”是敬辞，常用于“欢迎光临”；“至今健在”很明显不符合老人的心情；“高足”也是敬辞，用于对别人的学生的称呼；“欣慰”显得太不谦逊。

本题难度：一般

2、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
，?。
，?。

参考答案：生活犹如一畦田园，每个人都要有播种的准备。
人生犹如一座高山，每个人都要有攀登的准备。

本题解析：每写出一句3分，其中句式2分，内容1分。

本题难度：简单

3、单选题  下列划线字的注音，全都正确的一组是（?）
A．臣等不肖（xiāo）刎颈之交（jǐng）
广成传舍（zhuàn）缪贤舍人（shě）
B．见臣列观（guān）相如虽驽（nǔ）　
渑（miǎn）池宁许以负秦曲(qū)
C．使人遗赵王书（wèi）引车避匿（nì）
礼节甚倨（jù）廷叱（chì）之
D．佯（yáng）为汤镬（huò）