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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《语言文字运用》考点特训(2017年冲刺版)(二)
2017-09-25 13:35:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列对漫画寓意解析错误的一项是(      )
A反映了社会上父子之间爱的不对等现象                                                    
B 讽刺了现在的年轻人道德滑坡现象                                                              
C 隐喻了现代西方文明对传统文明的冲击
D 表明年老的一代人应该与时俱进,向年轻人学习


参考答案:D


本题解析:这是一道漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:1、仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等);2、看画中的语言文字。漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点;看清漫画标题。有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨;联系生活实际而不就图论事。漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义;其他几个答题要点:说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。本题中,是一老年人跟在年轻人后边,据此回答。   
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  下列加点字的读音,全都正确的一项是(   )
A.孝悌(dì)鞭笞(chī)因利乘(chéng)便三省(xǐng)吾身
B.逡(qūn)巡经传(zhuàn) 弃甲曳(yè)兵锲(qiè)而不舍
C.饿殍(piǎo)贻(yí)赠度(duó)长


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是(3分)
A.薄/红攻敞精/集然/夜
B.永/秀缱丁/制编
C.彩/石恶/飞/
D.睨/巡/疏/张/杂


参考答案:C


本题解析:A项读音分别为:fě? fē?、j?éxuān、cuì cuì、mòmù。B项读音分别为:juànjùn、quǎn quán、páo páo、zuǎncuàn。C项读音分别为:j?ān zhàn 、pà?à?、chùzhuó、chuánuān。D项读音分别为:pìì、qūnjùn、pǔpǔ、náoóu。


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中加点的成语使用正确的一项是(?)
A.第85届奥斯卡颁奖揭晓,李安凭借《少年派的奇幻漂流》一举拿下最佳导演、最佳摄影、最佳视觉效果、最佳原创配乐四个大奖铩羽而归
B.中国作家莫言不孚众望问鼎2012年的诺贝尔文学奖,为中国文坛实现了零的突破。
C.在语文老师的帮助下,我逐渐改变了文不加点的毛病,作文成绩提高很快。
D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。


参考答案:D


本题解析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来分辨,做出判断。A铩羽而归:指失败或不得志而归;B不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。应该用不负众望。C文不加点:文章一气呵成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。所以选D。


本题难度:一般



5、单选题  下列句子中,标点符号的使用正确的一句是:
A.没有意思硬要说,那是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有
把话说好。
B.每到这些学校采访,记者都会情不自禁地在心里默默地说:辛苦了!社会力量办
学战线上的校长们、老师们。
C.金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”(《荀子·劝学》),现在专指黄金。
D.我乘坐上海——重庆特快,回到我那书斋(自号《苦乐斋》),已是半夜了。


参考答案:
C


本题解析:
A第二个分号应改用冒号,表示分总关系; B冒号后为倒装句,感叹号应置于句末,“辛苦了”后应用逗号;D书名号应改用引号)


本题难度:一般



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