1、单选题  下列各句，没有语病的一句是（?）
A．去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
B．文章在讲述每个小故事的前后常有一些议论，这些议论是为了抒发作者对鲁迅的热爱之情。
C．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
D．农业稳定，关系到各项改革能否顺利进行，关系到能否减轻通货膨胀的压力。

参考答案：
B

本题解析：
A项缺主语；C项“推动……文明”，搭配不当。

本题难度：一般

2、语言运用题  三十六计中有离间计，请你简述曹操是如何离间马超和韩遂的。

参考答案：
曹操用贾诩的离间计，约韩遂单独谈话，不言军情，直言京师旧事，马超心甚疑；曹操又派人送去一封涂改的书信，马超以为是韩遂有意涂改；韩遂为表真心和马超约定，他赚曹操阵前说话，马超趁机刺杀，失败后，马超大怒，砍断韩遂一只手臂，二人反目，韩遂投降。

本题解析：这是一道概括故事内容要点题，可以根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。

本题难度：简单

3、单选题  下列各项中加点的字，注音全都正确的一项是（?）
A．引擎(qín)汗涔涔（cén）弥补（mí）于心不忍（rèn）
B．缂丝（gé） 　绝命书（jué）镜框（kuāng）豁然开朗（ huò ）
C．编纂（cuàn）催化剂（jì）罪孽（niè）吹毛求疵（chī）
D．诽谤（bàng）胰岛素（yí）芜杂（wú）勒索敲诈（zhà）

参考答案：D

本题解析：A项擎读“qíng”、“忍”读“rěn”；B项“缂”读“kè”、“框”读“kuàng ”；C项“纂”读“zuǎn”、“疵”读“cī”。本题考查学生对字音的识记。巧计字音方法如下： 一、据义记忆：认为“音生于义，义著于形”，对于多音字来说，往往是由于同一字有了不同的义，从而有了不同的音，所以我们应该在把握字义的基础上来认定多音字的读音。现举例如下：曲，与“弯曲”意思相关时，读“qū”，如“弯曲”、“曲线”等；与“歌曲”意思相关时，读“qǔ”，如“曲调”、“曲艺”等。二、特例记忆：也叫“记少不记 91ExAm.org多”，主要应用于多音字中，有些字音的词条很少，记住仅有的几个词条，能够减少记忆量。举例如下：倔，只有“倔强”中读“jué”,其余读“juè”。 三、联想记忆：要善于联想，学会举一反三，形成“记忆串”。1、形似字联想：这是对形声字来说的，由一个字可以联想到与它形旁相同的几个字，如由“舟楫（jí）”我们可以联想到“编辑（jí）”、“通缉（jī）、缉（qī）边儿”； 2、意象联想：一个字，我们可以根据它的字义或字形联想一个与其读音相关的意象，来帮助我们记忆。举例如下：“茁”和“拙”? “茁”，我们可以联想“树苗在茁壮成长”，“成长”肯定是往上长（上扬），表现在音调上就是阳平，因此读“zhuó”；而“拙”，可以由“笨拙”、“拙劣”联想到“平庸无能”，由“平”可知“拙”读阴平“zhuō”。

本题难度：一般

4、单选题  下列成语，没有错别字的一项是?
A．刻不容缓斩钉截铁相辅相成娇阳似火
B．栩栩如生杳无音信沸反盈天心恢意冷
C．动辄得咎妄自菲薄沾沾自喜投鼠忌器
D．夙兴夜寐未雨绸缪他山工错沤心沥血

参考答案：．B

本题解析：A．春寒料峭；C．热泪盈眶；D．万无一失，众目睽睽

本题难度：一般

5、语言运用题  下面句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。?。
在这个千年里，世界作为一个整体可以说战争此伏彼起，连绵不绝，某些国家或某些地方而言是有和平期的。
答：在___________加上___________。

参考答案：
在“某些国家”前加“但就”或“不过就”必须有转折词，必须有“就”

本题解析：略

本题难度：一般