1、单选题  下列词语中加点字的读音，完全不相同的一项是 （?）
A．感喟／匮乏毗邻／裨将抢夺／呼天抢地
B．皈依／玫瑰悲恸／恫吓簇新／一蹴而就
C．解数／解读芳菲／菲薄捭阖／俾众周知
D．提挈／惬意狙击／龃龉附带／涸辙之鲋

参考答案：C．

本题解析：xiè／jiě? fēi／fěi? bǎi／bǐ；A? kuì pí? qiǎng／qiāng ；B项guī、tòng／dòng、cù；D qiè、jū／jǔ、fù。本题考查学生掌握辨析多音字、形近字、音近字的能力。“解”是多音字，与“开”意思相关时，读jiě，三声；与“发送”、“押送”的意思相关时，读jiè，四声；与“办法”意思相关时，读xiè。“抢”是多音字，与“接触”、“逆”意思相关时，读一声；与“夺”意思相关时，读三声。“菲”也是多音字，与“花香”意思相关时，读一声；其他有个“菲薄”读三声。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）?（?）
A．文彩侯门似海荫凉（yìn）　厚古薄今（bó）
B．诤言目光如炬毗邻（pí）锲而不舍（qiè）
C．赡养暝思苦想溯源（shuò）度德量力（duó）
D．戏谑气冲宵汉玄理(xuán)人影幢幢(zhuàng)

参考答案：B

本题解析：本题是将字音与字形放在一起考查，做题时要摈除惯性思维，不能仅注意加点字的字音了。A．“文彩”应为“文采”；C．“暝思苦想” 应为“冥思苦想”，“溯”应读“sù”；D． “气冲宵汉”应为“气冲霄汉”，“幢”应读“chuáng”。
识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：简单

3、单选题  下面各句没有语病的一项是
A．药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。
B．万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。
C．关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。
D．“两会”期问，省政府与铁道部在北京就加快推进江苏铁路建设的问题举行了会谈，提出江苏铁路网在全国率先实现公交化，成为世界一流水平铁路网的构想。

参考答案：
D

本题解析：
A、将“药理学教授罗潜” 调至“出于气忿”前，删去“他”
B、“繁星满天”与“明月的照耀”不合情理
C、“传说、资料和记载”三者不能并列

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面一段新闻，请简要概括学者们集体反对《自然遗产保护法》的三大理由，每条理由限6字以内。
　　易稿多次的《自然遗产保护法》，再次遭到法律、生物保护界学者们的“炮轰”。学者们认为，《自然遗产保护法》的保护范围为国家级自然保护区和国家级风景名胜区，而包括地方级自然保护区和风景名胜区以及森林公园、湿地公园、地质公园等其他类型的7000多个保护地将无法可依。专家调查发现，我国的天山、晋冀山地、青海省东部边界地区、云贵高原东南部、黄土高原和广西北部，淮河和黄河下游等地，许多物种都面临严重威胁。生态系统紧密相连，是相互影响的整体，分割保护不利于自然保护工作，是对自然规律的不尊重。我国的自然保护区素来有多头管理的问题，再加上管理权和监督权没有分开，即“自己监督自己”，很难进行有效保护。
答：__________________________________

参考答案：⑴覆盖不全；⑵保护孤岛化（分割式保护）；⑶监管混乱

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  根据唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》“竹露滴清响”写一个画面。要求①想象合理②语言生动③不超过50个字。（6分）

参考答案：略

本题解析：本题考查扩展语句。把这一句诗句扩展成一段话，首先要清晰这句诗的意思，然后从看、听、思等角度对其进行描绘，为了使语言有蕴味，还要使用比喻、拟人等修辞手法。

本题难度：一般