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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《语言文字运用》高频考点强化练习(2017年最新版)(八)
2017-09-25 14:01:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下面是一则手机充电程序的说明,填入空缺处最恰当的一项是
[? ]
? 将充电器插上电源,再将充电插头按正确的方向与手机底部的插孔连接,此时手机开始充电。____________________________________________当电池充满时,充电自动停止,此时按住插头下边的按钮便可将充电插头取下。
A.电池符号会开始从右向左逐渐增长,并且屏幕会显示“正在充电”,表示正在充电,手机顶部的状态指示灯会固定为红色。
B.屏幕会显示“正在充电”,并且电池符号会与此同时开始从右向左逐渐增长,手机顶部的状态指示灯会相应固定为红色这一色彩,表示此时正在充电。
C.屏幕会显示“正在充电”,并且电池符号会从右向左跳跃式地逐渐增长,手机顶部的状态指示灯显示出鲜艳的红色,表示正在强有力地充电。
D.屏幕会显示“正在充电”,并且电池符号会从右向左逐渐增长,手机顶部的状态指示灯会固定为红色,表示正在充电。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、语言运用题  《精卫》一诗题咏精卫,寄托了作者怎样的深刻寓意?试结合你的生活经验或读过的文学作品谈谈自己对这种寓意的理解和认识。(不少于200字)(10分)


参考答案:略


本题解析:①寓意解说3分。意思对即可。
②围绕这种寓意,结合自己的生活经验或读过的文学作品进行阐发5分。观点明确,有理有据,分析中肯,即可得满分。③语言表达2分。语言顺畅,表达清晰,即可得满分。④字数不足,酌情扣分。


本题难度:一般



3、单选题  下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)
A.在审讯玛丝洛娃的过程中,检察官发表了洋洋洒洒的讲话。他从遗传学的角度认为玛丝洛娃多半生来带着犯罪的胚胎,最后由陪审员写定罪意见。聂赫留朵夫怕被人察觉他与玛丝洛娃的关系,不敢为她辩护。(《复活》)
B.玛丝洛娃上诉被驳回,是因为枢密官斯科沃罗德尼科夫认为聂赫留朵夫出于道德要求决定同卡秋莎结婚的想法,实在可恶之至。最终他以撤销原判理由不足驳回上诉。(《复活》)
C.聂赫留朵夫第二次去探监时,一个看守给他送了一封信,信是一个他曾经帮助过的叫薇拉的女士写给他的,信中请求他把玛丝洛娃调到政治犯牢房来,或者至少把她调到医院里做护士。(《复活》)
D.西蒙松是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人。他跟平民站在一边,反对上层阶级,“公开抨击他认为虚伪和不公正的事情”。为此,他被流放西伯利亚,途中与玛丝洛娃相遇。(《复活》)

E.“……我决定要求她做我的妻子。”晚上点名的时候,西蒙松告诉聂赫留朵夫他想同玛丝洛娃结婚,聂赫留朵夫听到这个消息后,很痛苦,因为这样一来,他就不能以和玛丝洛娃结婚的方式来弥补他对玛丝洛娃犯下的罪过了。


参考答案:CE


本题解析:C、信中希望能见他一面,“把玛丝洛娃调到政治犯牢房来,或者至少把她调到医院里做护士。”是见面后说的。E、聂赫留朵夫听到这个消息后,没有感到很痛苦,反而觉得高兴,因为玛丝洛娃找到了可靠的保护人。)(答对一项给3分,答对两项给5分)解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。


本题难度:一般



4、单选题  下列语句中没有通假字的一项是(     )(2分)
A.云销雨霁,彩彻区明
B.登东皋以舒啸
C.臣以险衅,夙遭闵凶
D.此小大之辩也


参考答案:B


本题解析:此题考查文言实词中通假字的理解能力。A 中“销”通“消”,C "闵"通"悯"。指可忧患的事(多指疾病死丧)〕;D辩通变,这里是差别的意思。所以选B。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:简单



5、语言运用题  高考日近,某校在高三教学楼下设置了留言板,请你为下列(1)(2)两类同学留言。要求:每类不超过30字,语言生动得体。(6分)
(1)因为成绩不理想而郁闷的同学

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)因为自己的报考志愿与家人的期望相左而烦恼的同学
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


参考答案:(1)只要努力绽放,山谷里的野百合也能拥有芬芳的春天!(24字)
(2)未来由自己掌握,我们过得幸福,就能为家人带来更多幸福!(27字)


本题解析:本题考查语言运用连贯得体,鲜明生动的能力。每个答案有针对性1分,能宽慰、激励他人1分,语言生动得体1分。


本题难度:一般



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